【题目】(问题提出)八年级上册课本中有这样一句话“两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等”,下面我们一起探究什么情况下全等?
(初步思考)我们不妨将文字语言转化成符号语言:在和中,,,.
(深入探究)
(1)当与是锐角时,和是否全等?若全等,请证明;若不全等,请举出反例;
(2)当与是直角时,和是否全等?若全等,直接说明理由,不需要证明;若不全等,请举出反例;
(3)当与是钝角时,和是否全等?若全等,请借助下图证明;若不全等,请举出反例.
【答案】(1)和不全等,反例见解析;(2)和全等,理由见解析;(3)和全等,证明见解析
【解析】
(1)举例出一个锐角三角形和一个钝角三角形满足即可;
(2)根据两个直角三角形全等的判定定理:定理即可得;
(3)如图(见解析),先根据三角形全等的判定定理与性质得出,再根据直角三角形全等的判定定理与性质得出,然后根据三角形全等的判定定理即可得证.
(1)和不全等
反例:如图所示,,但显然和不全等;
(2)和全等
理由:斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等,即定理;
(3)和全等,证明如下:
如图,过点作交的延长线于,过点作交的延长线于
∵,且、都是钝角
∴,即
在和中,
∴
∴
在和中,
∴
∴
在和中,
∴.
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【题目】如图所示,在△ABC中,BE平分∠ABC,DE∥BC.
(1)试猜想△BDE的形状,并说明理由;
(2)若∠A=35°,∠C=70°,求∠BDE的度数.
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【题目】在一个三角形中,如果一个角是另一个角的3倍,这样的三角形我们称之为“灵动三角形”.如,三个内角分别为120°,40°,20°的三角形是“灵动三角形”.
如图,∠MON=60°,在射线OM上找一点A,过点A作AB⊥OM交ON于点B,以A为端点作射线AD,交线段OB于点C(规定0°< ∠OAC < 90°).
(1)∠ABO的度数为 °,△AOB (填“是”或“不是”灵动三角形);
(2)若∠BAC=60°,求证:△AOC为“灵动三角形”;
(3)当△ABC为“灵动三角形”时,求∠OAC的度数.
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【题目】如图,点B,C分别在线段NM,NA上,在△ABC中,∠A∶∠ABC∶∠BCA=3∶5∶10,且△ABC≌△MNC,则∠BCM∶∠NBA等于( )
A.1∶2B.1∶3C.1∶4D.1∶5
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【题目】如图,点A、D、C、F在同一条直线上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.
(1)求证:ΔABC≌△DEF;
(2)若∠A=55°,∠B=88°,求∠F的度数.
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【题目】如图,已知抛物线C1:y=a1x2+b1x+c1和C2:y=a2x2+b2x+c2都经过原点,顶点分别为A,B,与x轴的另一个交点分别为M、N,如果点A与点B,点M与点N都关于原点O成中心对称,则抛物线C1和C2为姐妹抛物线,请你写出一对姐妹抛物线C1和C2,使四边形ANBM恰好是矩形,你所写的一对抛物线解析式是_______________________和_________________________
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【题目】已知△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,交AC于点E.
(1)当∠BAC为锐角时,如图①,求证:∠CBE=∠BAC;
(2)当∠BAC为钝角时,如图②,CA的延长线与⊙O相交于点E,(1)中的结论是否仍然成立?并说明理由.
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【题目】如图:已知点A、B是反比例函数y=﹣上在第二象限内的分支上的两个点,点C(0,3),且△ABC满足AC=BC,∠ACB=90°,则线段AB的长为__.
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