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    （-1.2）×（-0.4）×100．
    考点：有理数的乘法
    专题：
    分析：根据不为零的几个数相乘，负因数的个数是偶数个时积为正数，可得答案．
    解答：解：原式=1.2×0.4×100
    =0.48×100
    =48．
    点评：本题考查了有理数的乘法，负因数的个数是偶数时积为正数，负因数的个数是奇数时积为负数．
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    下列图形中，不是轴对称图形的是（　　）
    A、两条相交直线
    B、线段
    C、有公共端点的两条相等线段
    D、有公共端点的两条不相等线段

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、所有正方形都是全等图形
    B、所有长方形都是全等图形
    C、所有半径相等的圆都是全等图形
    D、面积相等的两个三角形是全等图形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，点M为BC的中点，AD为△ABC的角平分线，且BD⊥AD，若AB=12，AC=18，求MD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    菱形的两条对角线的和为26，则菱形的面积S与一对角线的长x之间的函数关系式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面的例题：
    解方程x2-|x|-2=0
    解：（1）当x≥0时，原方程化为x2-x-2=0
    解得：x1=2，x2=-1（不合题意，舍去）
    （2）当x＜0时，原方程化为x2+x-2=0，
    解得：x1=1（不合题意，舍去），x2=-2
    ∴原方程的根是x1=2，x2=-2
    请参照例题解方程x2-|x-1|-5=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3950000保留两个有效数字为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若式子
    1-
    		x
    x
    有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=x2+2x+2记作C，直线y=2x+1记作l，平行移动C，使它与x轴两交点间的距离为4，且与l只有一个交点，平移的方法为
     
    ．

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