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下列图形中,不是轴对称图形的是(  )
A、两条相交直线
B、线段
C、有公共端点的两条相等线段
D、有公共端点的两条不相等线段
考点:轴对称图形
专题:
分析:根据轴对称图形的概念求解.
解答:解:A、两条相交直线是轴对称图形.故错误;
B、线段是轴对称图形.故错误;
C、有公共端点的两条相等线段是轴对称图形.故错误;
D、有公共端点的两条不相等线段不是轴对称图形.故正确.
故选D.
点评:本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD的边长为8cm,动点P由点C出发沿折线CB-BA-AD向终点D运动,速度为acm/s;点Q由点B出发,以
2
cm/s的速度沿对角线BD向终点D运动.两点同时出发,当其中有一个点到达终点时另一个点也停止运动.设运动时间为t(s).

(1)若a=3,求PQ所在直线与BC垂直时t的值;
(2)若a=6,在整个运动过程中,以PQ为直径的圆与直线BD有几次相切,并求出相切时t的值;
(3)是否存在大于2的正数a,使得在整个运动过程中,以PQ为直径的圆与直线BD相切三次?若存在,请直接写出a的值或范围;若不存在,说明理由.

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用适当的方法解下列一元二次方程
(1)(2x-1)2=9                    (2)(x+1)(x+2)=2x+4
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(5)2x2-10x=3                     (6)x2+4x=2.

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若某次数学考试标准成绩定为80分,规定高于标准分记为正,低于标准分记为负,两位学生的成绩分别记作:+12;-7,则两名学生的实际得分分别为
 
 

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(1)求y关于x的函数关系式;
(2)当Q在AB上时,求使△APQ的面积与四边形QBCP的面积相等时的x的值;
(3)连结BD,是否存在某个时刻使PQ∥BD?若存在,求出x的值,并求此时△APQ的面积;若不存在,请说明理由.

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化简求值:(a+2)(a-2)+2(a+1)2-(a+1)(a-3),其中实数a是方程2x2+6x-1=0的一个根.

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如图,所示的美丽图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有
 
个.

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(-1.2)×(-0.4)×100.

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