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    已知2x3+4x2-8x+3=11，则x3+2x2-4x+8=
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：
    分析：由2x3+4x2-8x+3=11可得x3+2x2-4x=4，再整体代入即可．
    解答：解：∵2x3+4x2-8x+3=11，
    ∴x3+2x2-4x=4，
    ∴x3+2x2-4x+8=4+8=12，
    故答案为：12．
    点评：本题主要考查整体思想求代数式的值，把x3+2x2-4x看成一个整体，由条件求得该代数式的值为4是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式一定是最简二次根式的是（　　）
    A、
    1
    a
    B、
    32
    C、
    		a2+1
    D、
    		4m

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    若（x+3）2+|2y-6|+（z+2）2=0，则多项式2x-3x+2z-2y-3z+y值等于（　　）
    A、0B、3C、1D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2=9，|y|=4，且x+y＞0，则xy+y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四组单项式中是同类项的是（　　）
    A、-5x2与-5x2yz
    B、-2a3b2c与-5c3b2a
    C、3a2b与-5x2y
    D、-m与5m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）23-17-（-7）+（-16）
    （2）-5+6÷（-2）×
    1
    3
    +
    		25

    （3）（
    2
    3
    -
    11
    12
    -
    14
    15
    ）×60
    （4）-14-（1-0.5）×
    1
    3
    ×[2-（-3）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-4-（-3）
    （2）-22÷（-
    2
    3
    ）
    （3）（-12）×（
    1
    6
    -
    1
    4
    +
    1
    3
    ）             
    （4）（-2）3-（3-5）-
    		4
    -2×（-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）
    		28
    -
    4
    7
                   
    （2）（2
    		3
    -1）2
    （3）（2+
    		3
    ）（2-
    		3
    ）          
    （4）
    		27
    -
    		12
    		3
    -（1-
    		3
    ）0
    （5）
    		48
    -4（1+
    		3
    ）+
    		(-4)2
      
    （6）（
    		2
    -1.414）0-
    3-64
    -（
    1
    4
    ）-1+|1-
    		2
    |

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）（-3）2÷2
    1
    4
    ×（-
    2
    3
    ）2+4-22×（-
    1
    3
    ）；
    （2）（2ab+3a2-b2）-（a2+2ab-b2）．

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