如图的实线部分是由Rt△ABC经过两次折叠得到的，首先将Rt△ABC沿BD折叠，使点C落在斜边上的点C′处，再沿DE折叠，使点A落在DC′的延长线上的点A′处，若图中∠C=90°，∠A=30°，BC=5cm，则折痕DE的长为：
A. 3cm B.
cm C.
cm D. 
cm
科目：初中数学 来源： 题型：
如图，直线PQ与⊙O相交于点A、B，BC是⊙O的直径，BD平分∠CBQ交⊙O于点D，过点D作DE⊥PQ，垂足为E．
（1）求证：DE与⊙O相切；
（2）连结AD，已知BC=10，BE=2，求BD的长．
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，等边三角形A
BC的边长为6，点E、点F分别是AC、BC边上的点，
连接AF，BE交于点P.给出以下判断：
①当AE=CF时，∠EPF=120°；
②当AE=BF时，AF=BE；
③若BF:CF=2:1且BE=AF时，则CE:AE=2:1 ；
④当AE=CF=2时，AP•AF=12.
其中一定正确的是__________(把所有正确结论的序号都填在横线上).
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科目：初中数学 来源： 题型：
2015年合肥市区中考理科实验操作考试备选试题为物理4题(用
、
、
、
表示)、化学4题(用
、
、
、
表示)、生物2题(用
、
表示)，共10题. 某校为备战实验操作考试，对学生进行模拟训练.由学生在每科测试时抽签选定一个进行实验操作.若学生测试时，第一次抽签选定物理实验题，第二次抽签选定化学实验题，第三次抽签选定生物实验题.已知王强同学抽到的物理实验题为 题，
（1）请用树形图法或列表法，表示王强同学此次抽签的所有可能情况．
（2）若王强对化学的、
和生物的实验准备得较好，求他能同时抽到化学和生物都是准备较好的实验题的概率是多少？
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科目：初中数学 来源： 题型：
已知函数y＝
(k＜0)，又x1，x2对应的函数值分别是y1，y2，若x2＞x1＞0对，则有（ ）
A．y1＞y2＞0 B．.y2＞y1＞0 C．y1＜y2＜0 D．y2＜y1＜0
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．
，则图中阴影部分的面积是 