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【题目】如图,ABBC,以BC为直径作⊙OAC交⊙O于点E,过点EEGAB于点F,交CB的延长线于点G

1)求证:EG是⊙O的切线;

2)若GF2GB4,求⊙O的半径.

【答案】1)见解析;(2)⊙O的半径为4

【解析】

1)连接OE,根据等腰三角形的性质和平行线的性质即可得到结论;

2)根据勾股定理和相似三角形的判定和性质定理即可得到结论.

解:(1)连接OE

ABBC

∴∠A=∠C

OEOC

∴∠OEC=∠C

∴∠A=∠OEC

OEAB

BAGE

OEEG,且OE为半径;

EG是⊙O的切线;

2)∵BFGE

∴∠BFG90°

GB4

BFOE

∴△BGF∽△OGE

OE4

即⊙O的半径为4

练习册系列答案
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【题目】如图,在RtACB中,∠ABC90°DBC边的中点,BEAD于点E,交ACF,若AB4BC6,则线段EF的长为_____

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【题目】已知:△ABC与△ABD中,∠CAB=∠DBAβ,且∠ADB+∠ACB180°

提出问题:如图1,当∠ADB=∠ACB90°时,求证:ADBC

类比探究:如图2,当∠ADB≠ACB时,ADBC是否还成立?并说明理由.

综合运用:如图3,当β18°BC1,且ABBC时,求AC的长.

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【题目】423日为世界阅读日,为响应党中央倡导全民阅读,建设书香会的号召,某校团委组织了一次全校学生参加的读书活动大赛为了解本次赛的成绩,校团委随机抽取了部分学生的成绩(成绩取整数,总分100)作为本进行统计,制成如下不完整的统计图表(频数频率分布表和频数分布直方图)

成绩()

频数()

频率

10

0.05

30

0.15

40

0.35

50

0.25

根据所给信息,解答下列问题:

(1)抽取的样本容量是

(2)补全频数分布直方图;这200名学生成绩的中位数会落在 分数段;

(3)全校有1200名学生参加比赛,若得分为90分及以上为优秀,请你估计全校参加比赛成绩优秀的学生人数.

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【题目】如图,RtABC中,∠A90°,∠B30°CDCADBC上,∠ADE45°EAB上,则∠BED的度数是(  )

A.60°B.75°C.80°D.85°

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【题目】某体育老师随机抽取了九年级甲、乙两班部分学生进行一分钟跳绳的测试,并对成绩进行统计分析,绘制了频数分布表和统计图,请你根据图表中的信息完成下列问题:

分组

频数

频率

第一组(0x<120)

3

0.15

第二组(120x<160)

8

a

第三组(160x<200)

7

0.35

第四组(200x<240)

b

0.1

(1)频数分布表中a____b_____,并将统计图补充完整;

(2)如果该校九年级共有学生360人,估计跳绳能够一分钟完成160160次以上的学生有多少人?

(3)已知第一组中有两个甲班学生,第四组中只有一个甲班学生,老师随机从这两个组中各选一名学生谈测试体会,则所选两人正好都是甲班学生的概率是多少?

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【题目】如图,AC为正方形ABCD的对角线,点EDC边上一点(不与CD重合),连接BE,以E为旋转中心,将线段EB逆时针旋转90°,得到线段EF,连接DF

1)请在图中补全图形.

2)求证:ACDF

3)探索线段EDDFAC的数量关系,并加以证明.

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【题目】为了测量休闲凉亭AB的高度,某数学兴趣小组在水平地面D处竖直放置一个标杆CD,并在地面上水平放置一个平面镜E,使得BED在同一水平线上,如图所示.该小组在标杆的F处通过平面镜E恰好观测到凉亭顶端A,在F处测得凉亭A顶端的仰角为30°,平面镜E的俯角为45°,FD2米,求休闲凉亭AB的高度.(结果保留根号)

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【题目】如图,正方形ABCD的边长为2,点EBC的中点,AEBD交于点PFCD上的一点,连接AF分别交BDDE于点MN,且AFDE,连接PN,则下列结论中:

;②;③tanEAF=;④正确的是()

A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④

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