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比较下列各对数的大小.
(1)-
4
5
与-
3
4
;                     
(2)|-4+5|与|-4|+|5|;
(3)-(-4)与-|-4|;                        
(4)-5.3与-5.4.
考点:有理数大小比较
专题:
分析:(1)化成同分母再比较.
(2)求出绝对值再比较.
(3)先化简,再比较.
(4)运用负数大小的比较方法求解.
解答:解:(1)-
4
5
=-
16
20
,-
3
4
=-
15
20
,所以-
4
5
<-
3
4
;                    
(2)|-4+5|=1,|-4|+|5|=9;所以|-4+5|<|-4|+|5|;
(3)-(-4)=4,-|-4|=-4,所以)-(-4)>-|-4|;                        
(4)-5.3>-5.4.
点评:本题主要考查了有理数大小比较,解题的关键是求出结果再比较.
练习册系列答案
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如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,AB=DE.求证:FB=CE.

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过多边形的一个顶点可以引出6条对角线,则多边形的边数是(  )
A、7B、8C、9D、10

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按规定的方法解下列方程:
(1)(x+1)2-144=0(直接开平方法); 
(2)x2=8x+9(配方法);
(3)2y2+7y+3=0(公式法);       
(4)3(x-2)2=x(x-2)(因式分解法).

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如图所示,一秋千静止时踏板离地面0.5m,秋千向两边摆动时最大摆角为37°,求秋千踏板离地面的最大高度.

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如图,AB为⊙O的直径,点P为AB延长线上一点,点C为圆⊙O上一点,PC=8,PB=4,AB=12,求证:PC是⊙O的切线.

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如图,由四个直角三角形拼成2个正方形,则4个直角三角形面积+小正方形面积=大正方形面积,即
 
+
 
=
 
化简得:a2+b2=c2

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如图,在△ABC中,AB=AC,D为△ABC内一点,且∠1=∠2,若∠A=50°,则∠BDC=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组数中,不是具有相反意义的量的是(  )
A、收入200元与支出20元
B、上升10米和下降7米
C、增大2岁与减少2升
D、超过0.05mm与不足0.03m

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