【题目】海珠区某学校为进一步加强和改进学校体育工作,切实提高学生体质健康水平,决定推进“一人一球”活动计划. 学生可根据自己的喜好选修一门球类项目(A :足球,B:篮球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球),陈老师对某班全班同学的
选课情况进行统计后,制成了两幅不完整的统计图 (如图).
(1) 求出该班的总人数,并将条形统计图补充完整;
(2) 若该校共有学生 2500 名,请估计约有多少人选修足球?
(3) 该班班委 4 人中,1 人选修足球,1 人选修篮球,2 人选修羽毛球,陈老师要从这
4 人中任选 2 人了解他们对体育选修课的看法,请你用列表或画树状图的方法,求 选出的 2 人中至少有 1 人选修羽毛球的概率.
【答案】(1)见解析(2)850(3)
【解析】分析:(1)、先利用C的人数和所占的百分比计算出全班人数,再利用E的百分比计算出E的人数,则用全班人数分别减去B、C、D、E的人数得到A的人数,补全统计图即可.
(2)根据样本估计总体,用表示全校学生对足球感兴趣的百分比,然后用2500乘以即可得到选修足球的人数;
(4)先利用树状图展示所有12种等可能的结果数,找出选出的人至少1人选修羽毛球所占结果数,然后根据概率公式求解.
详解:(1)该班总人数是:该班人数为12÷24%=50(人),
答:该班总人数是50人.
则E类人数是:10%×50=5(人),
A类人数为:5071295=17(人),
补全条形统计图如图所示:
(2)选修足球的人数:(人),
答:该校约有850人选修足球.
(3)用“ ”代表选修足球的1人,用“B ”代表选修篮球的1人,用“D1、D2”代表选修足球的2人,根据题意画出树状图如下:
由图可以看出,可能出现的结果有12种,并且它们出现的可能性相等.
其中至少1人选修羽毛球的结果有10种,
所以至少有 1 人选修羽毛球的概率
答:选出的人至少1人选修羽毛球的概率为
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【题目】阅读理解:
一般地,在数轴上点,表示的实数分别为,(),则,两点的距离.如图,在数轴上点,表示的实数分别为-3,4,则记,,因为,显然,两点的距离.
若点为线段的中点,则,所以,即.
解决问题:
(1)直接写出线段的中点表示的实数 ;
(2)在点右侧的数轴上有点,且,求点表示的实数;
(3)在(2)的条件下,点是的中点,点是的中点,若,两点同时沿数轴向正方向运动,点的速度是点速度的2倍,的中点和的中点也随之运动,3秒后,,则点的速度为每秒 个单位长度.
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【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=8cm,BC=10cm,AB=6cm,点Q从点A出发以1 cm/s的速度向点D运动,点P从点B出发以2 cm/s的速度向点C运动,P,Q两点同时出发,当点P到达点C时,两点同时停止运动.若设运动时间为t(s)
(1)直接写出:QD=______cm,PC=_______cm;(用含t的式子表示)
(2)当t为何值时,四边形PQDC为平行四边形?
(3)若点P与点C不重合,且DQ≠DP,当t为何值时,△DPQ是等腰三角形?
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【题目】在中,BD是它的一条对角线,过A、C两点分别作,,E、F为垂足.
(1)如图,求证:;
(2)如图,连接AC,设AC、BD交于点O,若.在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中的所有长度是OE长度2倍的线段.
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【题目】已知,在平面直角坐标系中,矩形OABC的边OA、OC分别在x轴的正半轴、y轴的正半轴上,且OA、OC()的长是方程的两个根.
(1)如图,求点A的坐标;
(2)如图,将矩形OABC沿某条直线折叠,使点A与点C重合,折痕交CB于点D,交OA于点E.求直线DE的解析式;
(3)在(2)的条件下,点P在直线DE上,在直线AC上是否存在点Q,使以点A、B、P、Q为顶点的四边形是平行四边形.若存在,请求出点Q坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】某文化用品商店用1 000元购进一批“晨光”套尺,很快销售一空;商店又用1 500元购进第二批该款套尺,购进时单价是第一批的倍,所购数量比第一批多100套.
(1)求第一批套尺购进时单价是多少?
(2)若商店以每套4元的价格将这两批套尺全部售出,可以盈利多少元?
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【题目】(1)化简求值:(2+a)(2-a)+a(a-2b)+3a5b÷(-a2b)4,其中ab=-.
(2)因式分解:a(n-1)2-2a(n-1)+a.
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【题目】△ABC在平面直角坐标系xOy中的位置如图所示.
(1)作△ABC关于点C成中心对称的△A1B1C1;
(2)将△A1B1C1向右平移3个单位,作出平移后的△A2B2C2;
(3)在x轴上求作一点P,使PA1+PC2的值最小,并求最小值.
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【题目】四边形是平行四边形,点在边上运动(点不与点,重合)
(1)如图1,当点运动到边的中点时,连接,若平分,证明:;
(2)如图2,过点作且交的延长线于点,连接.若,,,在线段上是否存在一点,使得四边形是菱形?若存在,请说明当发,点分别在线段,上什么位置时四边形是菱形,并证明;若不存在,请说明理由.
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