精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】阅读下面资料:

小明遇到这样一个问题:如图1,对面积为a的△ABC逐次进行以下操作:分别延长ABBCCAA1B1C1,使得A1B2ABB1C2BCC1A2CA,顺次连接A1B1C1,得到△A1B1C1,记其面积为S1,求S1的值.

小明是这样思考和解决这个问题的:如图2,连接A1CB1AC1B,因为A1B2ABB1C2BCC1A2CA,根据等高两三角形的面积比等于底之比,所以2SABC2a,由此继续推理,从而解决了这个问题.

1)直接写出S1 (用含字母a的式子表示).

请参考小明同学思考问题的方法,解决下列问题:

2)如图3P为△ABC内一点,连接APBPCP并延长分别交边BCACAB于点DEF,则把△ABC分成六个小三角形,其中四个小三角形面积已在图上标明,求△ABC的面积.

3)如图4,若点P为△ABC的边AB上的中线CF的中点,求SAPESBPF的比值.

【答案】119a;(2315;(3.

【解析】

1)首先根据题意,求得SA1BC=2SABC,同理可求得SA1B1C=2SA1BC,依此得到SA1B1C1=19SABC,则可求得面积S1的值;
2)根据等高不等底的三角形的面积的比等于底边的比,求解,从而不难求得△ABC的面积;
3)设SBPF=mSAPE=n,依题意,得SAPF=SAPC=mSBPC=SBPF=m.得出,从而求解.

解:(1)连接A1C

∵B1C=2BCA1B=2AB
,,

同理可得出:
∴S1=6a+6a+6a+a=19a
故答案为:19a

2)过点于点

,即

同理,

①②,得

3)设,如图所示.

依题意,得

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某地电话拨号入网有两种收费方式,用户可以任选其一

A:计时制:0.05/分,B:包月制:50/月,此外,每一种上网时间都要收通信费0.02/

1)某用户某月上网时间为x小时,请写出两种收费方式下该用户应该支付的费用(y表示)

2)若甲用户估计一个月上网时间为20小时,乙用户估计一个月上网时间为15小时,各选哪一种收费方式最合算?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某活动小组为了估计装有5个白球和若干个红球每个球除颜色外都相同的袋中红球接近多少个在不将袋中球倒出来的情况下分小组进行摸球试验两人一组20组进行摸球实验其中一位学生摸球另一位学生记录所摸球的颜色并将球放回袋中摇匀每一组做400次试验汇总起来后摸到红球次数为6000

估计从袋中任意摸出一个球恰好是红球的概率是多少?

请你估计袋中红球接近多少个?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知A′B′C′是由ABC经过平移得到的,它们各顶点在平面直角坐标系中的坐标如下表所示:

ABC

A(a,0)

B(3,0)

C(5,5)

A′B′C′

A′(4,2)

B′(7,b)

C′(c,7)

(1)观察表中各对应点坐标的变化,并填空:a=________,b=________,c=________;

(2)在平面直角坐标系中画出ABC及平移后的A′B′C′;

(3)直接写出A′B′C′的面积是________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示ABCBC=12EF分别是ABAC的中点动点P在射线EFBPCEDCBP的平分线交CEQCQ=CEEP+BP=

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】综合与实践:

氢动力汽车是一种真正实现零排放的交通工具,排放出的是纯净水,其具有无污染,零排放,储量丰富等优势,因此,氢动力汽车是传统汽车最理想的替代方案.某实验团队进行氢动力汽车实验,在一条笔直的公路上有两地,小张驾驶氢动力汽车从地去地然后立即原路返回到地,小陈驾驶观察车从地驶向.如图是氢动力汽车、观察车离地的距离和行驶时间之间的函数图象,请根据图象回答下列问题:

1两地的距离是______,小陈驾驶观察车行驶的速度是______

2)当小张驾驶氢动力汽车从地原路返回地时,有一段时间小陈驾驶的观察车与氢动力汽车之间的距离不超过30千米,请探究此时行驶时间在哪一范围内?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图四边形ABCD、DEFG都是正方形连接AE、CG.

(1)求证AE=CG

(2)观察图形猜想AE与CG之间的位置关系并证明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解某学校学生的个性特长发展情况,在全校范围内随机抽查了部分学生参加音乐、体育、美术、书法等活动项目(每人只限一项)的情况.并将所得数据进行了统计,结果如图所示.

(1)求在这次调查中,一共抽查了多少名学生;

(2)求出扇形统计图中参加音乐活动项目所对扇形的圆心角的度数;

(3)若该校有2400名学生,请估计该校参加美术活动项目的人数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=2BC=4P为边AD上一动点,连接BP,把ABP沿BP折叠,使A落在A′处,当A′DC为等腰三角形时,AP的长为(

A. 2B. C. 2D. 2

查看答案和解析>>

同步练习册答案