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【题目】如图,正方形ABCD内部有若干个点,用这些点以及正方形ABCD的顶点ABCD把原正方形分割成一些三角形(互相不重叠):

1)填写下表:

正方形ABCD内点的个数

1

2

3

4

n

分割成的三角形的个数

4

6

   

   

   

2)原正方形能否被分割成2019个三角形?若能,求此时正方形ABCD内部有多少个点?若不能,请说明理由.

【答案】1 810 2n+2;(2)不行,理由见解析.

【解析】

1)由图形中三角形的个数,并观察发现,每多一个点,三角形的个数增加2,然后据此规律填表即可;

2)根据(1)中规律,列式求解,如果n是整数,则能分割,如果不是整数,则不能分割.

解:(1)有1个点时,内部分割成4个三角形;

2个点时,内部分割成6=4+2个三角形;

3个点时,内部分割成8=4+2×2个三角形;

4个点时,内部分割成10=4+2×3个三角形;

以此类推,有n个点时,内部分割成4+2×(n-1)=(2n+2)个三角形,

补全表格如下:

正方形ABCD内点的个数

1

2

3

4

n

分割成的三角形的个数

4

6

8

10

2n+2

2)不能,

由(1)知2n+2=2019

解得:n=1008,不是整数,所以不能分割成2019个三角形.

练习册系列答案
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1)求点C的坐标;

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A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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②是否存在点P,使EF的值最小?若存在,求出EF的最小值;若不存在,请说明理由.

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例:将化为分数形式

由于=0.777…,设x=0.777…

则10x=7.777…

②﹣①得9x=7,解得x=,于是得=

同理可得==1+=1+

根据以上阅读,回答下列问题:(以下计算结果均用最简分数表示)

(基础训练)

(1)=   =   

(2)将化为分数形式,写出推导过程;

(能力提升)

(3)=   =   

(注:=0.315315…,=2.01818…)

(探索发现)

(4)①试比较与1的大小:   1(填“>”、“<”或“=”)

若已知=,则=   

(注:=0.285714285714…)

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