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【题目】如图,是边长为6的等边三角形,边上一动点,由运动(与不重合),延长线上一动点,与点同时以相同的速度由延长线方向运动(不与重合),过,连接.

1)当时,求的长;

2)在运动过程中线段的长是否发生变化?如果不变,求出线段的长;如果发生改变,请说明理由.

【答案】12;(2)不变,DE=3为定值.

【解析】

1)过PPFQC,证明DBQ≌△DFP,根据全等三角形的性质计算即可;
2)根据等边三角形的性质、直角三角形的性质解答.

1)解:过PPFQC
则△AFP是等边三角形,


PQ同时出发,速度相同,即BQ=AP
BQ=PF
在△DBQ和△DFP中,

∴△DBQ≌△DFP
BD=DF
∵∠BQD=BDQ=FDP=FPD=30°
BD=DF=FA=AB=2
AP=2
2)解:由(1)知BD=DF
∵△AFP是等边三角形,PEAB
AE=EF
DE=DF+EF=BF+FA=AB=3为定值,即DE的长不变.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】先阅读下列材料:

我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公式法,其实分解因式的方法还有分组分解法、拆项法、十字相乘法等等.

(1)分组分解法:将一个多项式适当分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法.

如:ax+by+bx+ay=ax+bx+ay+by

=xa+b+ya+b

=a+b)(x+y

2xy+y2﹣1+x2

=x2+2xy+y2﹣1

=x+y2﹣1

=x+y+1)(x+y﹣1

2拆项法:将一个多项式的某一项拆成两项后,可提公因式或运用公式继续分解的方法.如:

x2+2x﹣3

=x2+2x+1﹣4

=x+12﹣22

=x+1+2)(x+1﹣2

=x+3)(x﹣1

请你仿照以上方法,探索并解决下列问题:

(1)分解因式:

(2)分解因式:x2﹣6x﹣7

(3)分解因式:

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【题目】已知:直线,点分别是直线上任意两点,在直线上取一点,使,连接,在直线上任取一点,作交直线于点

1)如图1,若点是线段上任意一点,,求证:

2)如图2,点在线段的延长线上时,互为补角,若,请判断线段的数量关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列结论中错误的有( )

RtABC已知两边长分别为34,则第三边的长为5;

ABC的三边长分别为ABBCAC+=A=90°;

ABCA:∠B:∠C=1:5:6,ABC是直角三角形

若三角形的三边长之比为3:4:5,则该三角形是直角三角形

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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【题目】从三角形(不是等腰三角形)一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形,另一个与原三角形相似,我们把这条线段叫做这个三角形的完美分割线.

如图,在中,为角平分线,,求证:的完美分割线;

如图,在中,的完美分割线,且是以为底边的等腰三角形,求完美分割线的长.

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【题目】如图,已知在中,分别是的中点,是对角线,延长线于.若四边形是菱形,则四边形是(

A. 平行四边形 B. 矩形

C. 菱形 D. 正方形

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【题目】如右图,C为线段AE上一动点(不与点AE重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDEADBE交于点OADBC交于点PBECD交于点Q,连结PQ.以下五个结论:①AD=BE;②PQAE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°. 恒成立的结论有( )

A. ①③④⑤ B. ①②④⑤

C. ①②③⑤ D. ①②③④

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【题目】如图,两个同心圆,大圆半径为5cm,小圆的半径为4cm,若大圆的弦AB与小圆有两个公共点,则AB的取值范围是(  )

A. 4<AB<5 B. 6<AB<10 C. 6≤AB<10 D. 6<AB≤10

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【题目】如图,AB是⊙O的一条弦,ODAB,垂足为点C,交⊙O于点D,点E在⊙O上.

(1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度数;

(2)若CD=2,AB=8,求半径的长.

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