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2.计算:4cos230°+$\sqrt{2}$cos45°-tan45°+2$\sqrt{3}$sin60°.

分析 直接把各特殊角的三角函数值代入进行计算即可.

解答 解:原式=4×($\frac{\sqrt{3}}{2}$)2+$\sqrt{2}$×$\frac{\sqrt{2}}{2}$-1+2$\sqrt{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$
=3+1-1+3
=6.

点评 本题考查的是特殊角的三角函数值,熟记各特殊角度的三角函数值是解答此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.为了了解某校八年级1000名学生的身高情況,从中抽查了100名学生的身高进行统计分析,在这个问题中,总体是指(  )
A.1000名学生B.被抽取的100名学生
C.1000名学生的身高D.被抽取的100名学生的身高

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.(1)去括号:(m-n)(p-q)=mp-mq-np+nq.
(2)计算:(5a2+2a)-4(2+2a2)=-3a2+2a-8.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.对数轴上的点P进行如下操作:先把点P表示的数乘2,再把所得数的对应点向右平移1个单位,得到点P的对应点P′,现对数轴上的A、B两点进行上述操作后得到其对应点A′、B′.
(1)如图,若点A表示的数是-4,则点A′表示的数是-7;
(2)若点B′表示的数是41,求点B表示的数,并在数轴上标出点B;
(3)若(1)中点A、(2)中点B同时分别以2个单位长度/秒的速度相向运动,点M(M点在原点)同时以4个单位长度/秒的速度向右运动;
①几秒后点M到点A、B的距离相等?求此时点M对应的数;
②是否存在M点,使3MA=2MB?若存在,直接写出点M对应的数;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.去年“十•一”黄金周期间,某风景区在7天假期中每天接待游客的人数变化如下表:(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)
日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日
人数变化(万人)+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.4
(1)请判断七天内游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?它们相差多少万人?
(2)若9月30日游客人数为3万人,门票每人次200元,2%的游客符合免费条件,8%的游客符合减半收费条件,求该风景区7天门票总收入是多少万元?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.若一个三角形各边的长度都扩大2倍,则扩大后的三角形各角的度数都(  )
A.缩小2倍B.不变C.扩大2倍D.扩大4倍

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.某县近年来加强对教育经费的投入,2014年投入5000万元,预计2016年投入8000万元,设这两年的年平均增长率为x,根据题意可列方程为5000(1+x)2=8000.

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11.已知正六边形的周长是12,则它的半径是2.

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12.由若干个相同的小立方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图如图所示,俯视图的方格中的字母和数字表示该位置上小立方体的个数,求x,y的值.

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