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    已知圆心角为120°的扇形的面积为12π，则扇形的弧长为（　　）
    A、2B、4C、2πD、4π
    考点：扇形面积的计算,弧长的计算
    专题：
    分析：根据扇形面积公式S=
    nπR2
    360
    求得半径R，再根据l=
    nπR
    180
    求弧长；
    解答：解：令扇形的半径和弧长分别为R和l，则
    ∵S=
    120πR2
    360
    =12π，
    ∴R=6，
    ∴l=
    120πR
    180
    =4π．
    ∴扇形的弧长为4π．
    故选D．
    点评：本题考查了弧长的计算和扇形面积的计算．解答该题需要牢记弧长公式和扇形的面积公式．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个几何体的展开图如图所示，则这个几何体是（　　）
    A、三棱锥B、四棱锥
    C、三棱柱D、四棱柱

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列代数式满足表中条件的是（　　）
    x0123
    代数式的值-3-113
    A、x-3B、-x-3
    C、2x-3D、3-2x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下表：
    幂 运 算6186182618361846185618661876188…
    结果的个位数字84268426…
    通过以上信息，用你发现的规律得出6182009的个位数字是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程kx2-6x+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（　　）
    A、k＞9B、k＜9
    C、0＜k＜9D、k＜9且k≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先简化，再求值：
    		(
    a
    b
    -
    b
    a
    )    2    +4
    +
    		(
    a
    b
    +
    b
    a
    )    2    -4
    ，其中a=2-
    		2
    ，b=2+
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D在AB上，CD=5，AC=8，sin∠ACD=
    3
    5
    ，则BC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下述文字，并给出合理的数学解释．
    网上发布了“明天的气温是今天气温的2倍”的信息，各地有不同的反应：
    （1）一位南方的网友做出的第一反应是：“明天升温了”；
    （2）一位北方的网友做的第一反应是：“明天降温了”；
    （3）另一位北方的网友做出的第一反应是：“明天的气温没有变化”．
    请运用所学的知道解释不同的道理．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=1时，代数式
    1
    2
    ax3-3bx+4的值是7，则当x=-1时，这个代数式的值是
     
    ．

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