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【题目】乘法公式的探究及应用.

数学活动课上,老师准备了若干个如图1的三种纸片,种纸片边长为的正方形,种纸片是边长为的正方形,种纸片长为、宽为的长方形,并用种纸片一张,种纸片一张,种纸片两张拼成如图2的大正方形.

1)观察图2,请你写出下列三个代数式:之间的等量关系.;

2)若要拼出一个面积为的矩形,则需要号卡片1张,号卡片2张,号卡片 张.

3)根据(1)题中的等量关系,解决如下问题:

①已知:,求的值;

②已知,求的值.

【答案】1;(23;(3)①7;②±3

【解析】

1)根据图形的面积的两种算法,即可得到答案;

2)根据面积为的矩形,直接可得C号卡片的张数;

3)①根据,结合条件,即可得到答案;

②设,结合完全平方公式,即可求解.

1)∵图2是边长为的正方形,

∵图2可看成1个边长为的正方形、1个边长为的正方形以及2个长为宽为的长方形的组合图形,

故答案为:

2)若要拼出一个面积为的矩形,则需要号卡片1张,号卡片2张,号卡片3张.

故答案为:3

3)①

,即

②设,则

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【题目】如图,在一个可以自由转动的转盘中,指针位置固定,三个扇形的面积都相等,且分别标有数字1,2,3.

(1)小明转动转盘一次,当转盘停止转动时,指针所指扇形中的数字是奇数的概率为________;

(2)小明先转动转盘一次,当转盘停止转动时,记录下指针所指扇形中的数字;接着再转动转盘一次,当转盘停止转动时,再次记录下指针所指扇形中的数字,求这两个数字之和是3的倍数的概率(用画树状图或列表等方法求解)

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【题目】如图,点E是正方形ABCD的对角线BD上一点,并且AD=DE,过点EEFBDAB于点F.

1)求证:AF=BE,2)若正方形的边长为1,求BF的长度.

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【题目】如图,BP是∠ABC的平分线,APBPP,连接PC,若ABC的面积为1cm2PBC的面积为( ).

A. 0.4 cm2B. 0.5 cm2

C. 0.6 cm2D. 不能确定

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【题目】如图,在等边△ABC中,DAB上一点,EBC延长线上一点,AD=CEDEAC于点F

1)求证:DF=EF

2)过点DDHAC于点H,求

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【题目】某工厂接到一批生产帐篷订单后,开始组织甲、乙两车间同时开工.如图所示,两个车间连续工作了,甲车间因机器出故障,中途停工一段时间,然后按停工前的效率继续工作,直到与乙车间同时完成这批帐篷的加工任务为止.设甲、乙两个车间各自加工帐篷的数量为y(顶),乙车间加工的时间为之间的函数图象如图所示.

1)乙车间每小时加工帐篷______顶,这批帐篷的总数为______顶;

2)求甲车间维修设备后,甲车间加工帐篷数量之间的函数关系式;

3)求甲、乙两车间共同加工完成980顶帐篷时,乙车间所用的时间;

4)在乙车间工作______时,乙车间比甲车间多生产120顶帐篷.

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【题目】如图,方格纸中的每个小方格都是边长为 1 个单位的正方形,Rt△ ABC 的顶点均在个点上,在建立平面直角坐标系后,点 A 的坐标为(﹣6,1),B 的坐标为(﹣3,1),点 C 的坐标为(﹣3,3).

(1)Rt△ABC沿 x 轴正方向平移5个单位得到 Rt△A1B1C1,试在图上画出的图形 Rt△A1B1C1并写出点A1的坐标;

(2)将原来的 Rt△ABC 绕点 B 顺时针旋转 90°得到 Rt△A2B2C2,试在图上画出Rt△A2B2C2的图形.

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【题目】 某校为加强学生安全意识,组织了全校1500名学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数,满分100分)进行统计,请根据尚为完成的频率和频数分布直方图,解答下列问题:

分数段

频数

频率

50.560.5

16

0.08

60.570.5

40

0.2

70.580.5

50

0.25

80.590.5

m

0.35

90.5100.5

24

n

1)这次抽取了______名学生的竞赛成绩进行统计,其中m=______n=______

2)补全频数分布直方图;

3)若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人?

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【题目】把两个全等的等腰直角三角板ABCEFG叠放在一起,且使三角板EFG的直角顶点G与三角板ABC的斜边中点O重合.现将三角板EFGO点顺时针方向旋转(旋转角α满足条件:0°<α90°),四边形CHGK是旋转过程中两三角板的重叠部分,已知AC=4.在旋转过程中,下列结论:①BH=CK;②四边形CHGK的面积等于4;③GK长度的最大值为2;④线段KH的长度最小值为2.其中正确的有(  )个

A.1B.2C.3D.4

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