【题目】乘法公式的探究及应用.
数学活动课上,老师准备了若干个如图1的三种纸片,种纸片边长为的正方形,种纸片是边长为的正方形,种纸片长为、宽为的长方形,并用种纸片一张,种纸片一张,种纸片两张拼成如图2的大正方形.
(1)观察图2,请你写出下列三个代数式:,,之间的等量关系.;
(2)若要拼出一个面积为的矩形,则需要号卡片1张,号卡片2张,号卡片 张.
(3)根据(1)题中的等量关系,解决如下问题:
①已知:,,求的值;
②已知,求的值.
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【题目】如图,在一个可以自由转动的转盘中,指针位置固定,三个扇形的面积都相等,且分别标有数字1,2,3.
(1)小明转动转盘一次,当转盘停止转动时,指针所指扇形中的数字是奇数的概率为________;
(2)小明先转动转盘一次,当转盘停止转动时,记录下指针所指扇形中的数字;接着再转动转盘一次,当转盘停止转动时,再次记录下指针所指扇形中的数字,求这两个数字之和是3的倍数的概率(用画树状图或列表等方法求解)
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【题目】如图,点E是正方形ABCD的对角线BD上一点,并且AD=DE,过点E作EF⊥BD交AB于点F.
(1)求证:AF=BE,(2)若正方形的边长为1,求BF的长度.
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【题目】如图,BP是∠ABC的平分线,AP⊥BP于P,连接PC,若△ABC的面积为1cm2则△PBC的面积为( ).
A. 0.4 cm2B. 0.5 cm2
C. 0.6 cm2D. 不能确定
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【题目】如图,在等边△ABC中,D是AB上一点,E是BC延长线上一点,AD=CE,DE交AC于点F.
(1)求证:DF=EF;
(2)过点D作DH⊥AC于点H,求.
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【题目】某工厂接到一批生产帐篷订单后,开始组织甲、乙两车间同时开工.如图所示,两个车间连续工作了,甲车间因机器出故障,中途停工一段时间,然后按停工前的效率继续工作,直到与乙车间同时完成这批帐篷的加工任务为止.设甲、乙两个车间各自加工帐篷的数量为y(顶),乙车间加工的时间为,与之间的函数图象如图所示.
(1)乙车间每小时加工帐篷______顶,这批帐篷的总数为______顶;
(2)求甲车间维修设备后,甲车间加工帐篷数量与之间的函数关系式;
(3)求甲、乙两车间共同加工完成980顶帐篷时,乙车间所用的时间;
(4)在乙车间工作______时,乙车间比甲车间多生产120顶帐篷.
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【题目】如图,方格纸中的每个小方格都是边长为 1 个单位的正方形,Rt△ ABC 的顶点均在个点上,在建立平面直角坐标系后,点 A 的坐标为(﹣6,1),点 B 的坐标为(﹣3,1),点 C 的坐标为(﹣3,3).
(1)将 Rt△ABC沿 x 轴正方向平移5个单位得到 Rt△A1B1C1,试在图上画出的图形 Rt△A1B1C1,并写出点A1的坐标;
(2)将原来的 Rt△ABC 绕点 B 顺时针旋转 90°得到 Rt△A2B2C2,试在图上画出Rt△A2B2C2的图形.
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【题目】 某校为加强学生安全意识,组织了全校1500名学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数,满分100分)进行统计,请根据尚为完成的频率和频数分布直方图,解答下列问题:
分数段 | 频数 | 频率 |
50.5~60.5 | 16 | 0.08 |
60.5~70.5 | 40 | 0.2 |
70.5~80.5 | 50 | 0.25 |
80.5~90.5 | m | 0.35 |
90.5~100.5 | 24 | n |
(1)这次抽取了______名学生的竞赛成绩进行统计,其中m=______,n=______;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人?
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【题目】把两个全等的等腰直角三角板ABC和EFG叠放在一起,且使三角板EFG的直角顶点G与三角板ABC的斜边中点O重合.现将三角板EFG绕O点顺时针方向旋转(旋转角α满足条件:0°<α<90°),四边形CHGK是旋转过程中两三角板的重叠部分,已知AC=4.在旋转过程中,下列结论:①BH=CK;②四边形CHGK的面积等于4;③GK长度的最大值为2;④线段KH的长度最小值为2.其中正确的有( )个
A.1B.2C.3D.4
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