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    如图是一个几何体的俯视图，正方形中的数字是该位置上的小立方体数量，请画出从正面和左面看到的图形．


    【考点】作图-三视图；由三视图判断几何体．

    【分析】由已知条件可知，主视图有3列，每列小正方数形数目分别为3，1，4；左视图有3列，每列小正方形数目分别为2，4，1．据此可画出图形．

    【解答】解：如图所示：

    ．

    【点评】本题考查几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视数的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字．左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某自行车厂计划一周生产自行车1400辆，平均每天生产200辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况（超产记为正、减产记为负）：

    星期

    一

    二

    三

    四

    五

    六

    日

    增减产量

    +5

    ﹣2

    ﹣4

    +13

    ﹣10

    +16

    ﹣9

    （1）根据记录的数据可知该厂星期五生产自行车__________辆；

    （2）根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车__________辆；

    （3）该厂实行每日计件工资制，每生产一辆车可得60元，若超额完成任务，则超过部分每辆另奖15元；少生产一辆扣20元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？

    （4）若将上面第（3）问中“实行每日计件工资制”改为“实行每周计件工资制”，其他条件不变，在此方式下这一周工人的工资与按日计件的工资哪一个更多？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    2013年国庆，全国从1日到7日放假七天，高速公路免费通行，各地景区游人如织．其中，闻名于世的福州三坊七巷，在9月30日的游客人数为0.9万人，接下来的七天中，每天的游客人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）．

    日期

    10月1日

    10月2日

    10月3日

    10月4日

    10月5日

    10月6日

    10月7日

    人数变化

    （万人）

    +3.1

    +1.78

    ﹣0.58

    ﹣0.8

    ﹣1

    ﹣1.6

    ﹣1.15

    （1）10月3日的人数为__________万人．

    （2）七天假期里，游客人数最多的是10月__________日，达到__________万人．游客人数最少的是10月__________日，达到__________万人．

    （3）请问黄山风景区在这八天内一共接待了多少游客？（结果精确到万位）

    （4）如果你也打算在下一个国庆节出游福州三坊七巷，对出行的日期有何建议？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ﹣14+（﹣2）3×（﹣）﹣（﹣32）﹣|﹣1﹣5|

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知a和b是有理数，若a+b=0，a2+b2≠0，则在a和b之间一定(     )

    A．存在负整数     B．存在正整数

    C．存在一个正数和负数     D．不存在正分数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：﹣（﹣1）2015的结果是(     )

    A．1       B．﹣1   C．2015 D．﹣2015

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，数轴上有四点A、B、C、D，其中表示有理数﹣2.5的点是(     )

    A．A点  B．B点  C．C点  D．D点

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用火柴按图中的方式撘图形：

    按照这种方式撘下去，撘第n个图形需要__________根火柴．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在﹣1，2，﹣3，0，5这五个数中，任取两个相除，其中商最小的是__________．

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