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    若a2=25，
    		b2
    =3，则a+b=（　　）
    A、-8B、±8
    C、±2D、±2或±8
    考点：算术平方根,平方根
    专题：计算题
    分析：原式利用平方根及算术平方根的定义判断即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：a=5或-5，b=3或-3，
    当a=5，b=3时，a+b=5+3=8；当a=5，b=-3时，a+b=5-3=2；
    当a=-5，b=3时，a+b=-5+3=-2；当a=-5，b=-3时，a+b=-5-3=-8，
    故选D
    点评：此题考查了算术平方根，熟练掌握算术平方根的定义是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果等腰三角形的顶角为30°，腰长为8cm，那么这个三角形的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法：
    ①若a、b互为相反数，则
    a
    b
    =-1；
    ②若a+b＜0，ab＞0，则|a+2b|=-a-2b；
    ③若多项式ax3+bx+1的值为5，则多项式-ax3-bx+1的值为-3；
    ④若（1）班有50名学生，平均分是a分，（2）班有40名同学，平均分是b分，则两班的平均分为
    a+b
    2
    分；
    其中正确的有
     
    ．（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用圆心角为120°，半径为9cm的扇形纸片恰好围成一个圆锥形无底纸帽（接缝忽略不计），则这个纸帽的高是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中，互为相反数的是（　　）
    A、|+2|与|-2|
    B、-|+2|与+（-2）
    C、-（-2）与+（+2）
    D、|-（-3）|与-|-3|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某一元二次方程的两根是2与-5，则这个方程可以是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知下列说法：
    ①符号相反的两个数互为相反数；
    ②符号相反且绝对值相等的两个数互为相反数；
    ③一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上越靠右；
    ④一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远；
    ⑤一个数的绝对值等于它的相反数，则这个数一定是负数．
    其中正确的说法有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在-1.414，-
    		2
    ，
    22
    7
    ，
    π
    3
    ，
    		3
    2
    ，3.142，2.121121112中，无理数的个数是（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    a
    3
    +1与
    2a-7
    3
    互为相反数，则a=
     
    ．

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