分析 (1)根据对顶角相等求∠2,根据两直线平行,同位角相等求∠3;
(2)①过点P作MN∥AB,根据平行线的性质得∠EPM=∠PEB,且有MN∥CD,所以∠MPF=∠PFD,然后利用等式性质易得∠EPF=∠PEB+∠PFD.
②同①;
③利用平行线的性质和三角形的外角性质得到三个角之间的关系.
解答 解:(1)∵∠2=∠1,∠1=60°
∴∠2=60°,
∵AB∥CD
∴∠3=∠1=60°;
(2)①如图2,过点P作MN∥AB,则∠EPM=∠PEB(两直线平行,内错角相等)
∵AB∥CD(已知),MN∥AB,
∴MN∥CD(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)
∴∠MPF=∠PFD(两直线平行,内错角相等)![]()
∴∠EPM+∠MPF=∠PEB+∠PFD(等式的性质)
即∠EPF=∠PEB+∠PFD;
故答案为:两直线平行,内错角相等;如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;两直线平行,内错角相等;∠EPM+∠MPF;
②过点P作PM∥AB,如图3所示:
则∠PEB+∠EPM=180°,∠MPF+∠PFD=180°,
∴∠PEB+∠EPM+∠MPF+∠PFD=180°+180°=360°,
即∠EPF+∠PEB+∠PFD=360°,
∴∠PFD=360°-80°-156°=124°;
故答案为:124;
③∠EPF+∠PFD=∠PEB.
故答案为:∠EPF+∠PFD=∠PEB.
点评 本题考查了平行线的判定与性质、三角形的外角性质;熟练掌握平行线的判定与性质,正确作出辅助线是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a2•a5=a10 | B. | a2-2ab+b2=(a-b)2 | C. | -(a-b)=b-a | D. | 3a3b2÷a2b2=3a |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{x-1}$ | B. | $\sqrt{18}$ | C. | $\sqrt{\frac{1}{16}}$ | D. | $\sqrt{9{a^2}}$ |
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