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    无论m、n为什么实数，代数式m2-4m+n2+6n+19的值（　　）
    A、总不小于6
    B、总不小于19
    C、可以是任何数
    D、可能为负数
    考点：配方法的应用,非负数的性质：偶次方
    专题：计算题
    分析：利用配方法得到m2-4m+n2+6n+19=（m-2）2+（n+3）2+6，然后根据非负数的性质得m2-4m+n2+6n+19≥6．
    解答：解：m2-4m+n2+6n+19=（m-2）2+（n+3）2+6，
    ∵（m-2）2≥0，（n+3）2≥0，
    ∴m2-4m+n2+6n+19≥6．
    故选A．
    点评：本题考查了配方法的应用：用配方法解一元二次方程，配方法的关键是：先将一元二次方程的二次项系数化为1，然后在方程两边同时加上一次项系数一半的平方；利用配方法求二次三项式是一个完全平方式时所含字母系数的值．也考查了非负数的性质．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠ACB=90°，BD=BC，AE=AC，则∠DCE=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙依次轮流从一个包裹中拿糖果．甲取1枚，乙取2枚，丙取3枚，然后甲取4枚，乙取5枚，丙取6枚，依此类推．如果谁遇到包裹中的糖果少于他这次应取的枚数时，谁就将包裹中剩的所有糖果都取光．如果甲共取了101枚糖果，那么包裹中最初有糖果
     
    枚．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，错误的有（　　）
    ①有理数分为正数和负数　 ②连结两点的线段叫做两点的距离  ③单项式-2πab的次数是2次        
    ④3.6万精确到个位       ⑤若AB=BC，则点B是线段AC的中点．
    A、1个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x2=-3x的根为（　　）
    A、x=-3
    B、x=0
    C、x=0或x=3
    D、x=-3或x=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明做了以下4道计算题：
    ①（-1）2012=2012；②0-（-1）=-1；③-
    1
    2
    +
    1
    3
    =-
    1
    6
    ；④
    1
    3
    ÷（-
    1
    3
    ）=-1
    请你帮他检查一下，他一共做对了（　　）
    A、1题B、2题C、3题D、4题

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、a3+a3=a6
    B、a6÷a3=a2
    C、（a2）3=a8
    D、a2•a3=a5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：-2x2y和3ymxn是同类项，则m，n的值分别为（　　）
    A、m=2，n=1
    B、m=1，n=2
    C、m=-2，n=3
    D、m=3，n=-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知数轴上点A表示的数为4，点B表示的数为1，C是数轴上一点，且AC=8，动点P从点B出发，以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t（t＞0）秒．
    （1）直接写出数轴上点C表示的数，并用含t的代数式表示线段CP的长度；
    （2）设M是AP的中点，N是CP的中点．点P在运动过程中，线段MN的长度是否发生变化？若变化，请说出理由，若不变，求MN长度．

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