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    【题目】如图，是某几何体的三视图及相关数据，则该几何体的侧面积是（ ）
    A.10π
    B.15π
    C.20π
    D.30π

    【答案】B
    【解析】解：由三视图可知此几何体为圆锥， ∴圆锥的底面半径为3，母线长为5，
    ∵圆锥的底面周长等于圆锥的侧面展开扇形的弧长，
    ∴圆锥的底面周长=圆锥的侧面展开扇形的弧长=2πr=2π×3=6π，
    ∴圆锥的侧面积= = ×6π×5=15π，
    故选B．
    【考点精析】通过灵活运用圆锥的相关计算和由三视图判断几何体，掌握圆锥侧面展开图是一个扇形，这个扇形的半径称为圆锥的母线；圆锥侧面积S=πrl；V圆锥=1/3πR2h.；在三视图中，通过主视图、俯视图可以确定组合图形的列数；通过俯视图、左视图可以确定组合图形的行数；通过主视图、左视图可以确定行与列中的最高层数即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    ①∠ACD=30°；②SABCD=ACBC；③OE：AC= ：6；④S△OCF=2S△OEF
    成立的个数有（ ）

    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知⊙O的半径为13，弦AB∥CD，AB=24，CD=10，则AB、CD之间的距离为（ ）
    A.17
    B.7
    C.12
    D.7或17

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    【题目】小源的父母决定中考之后带她去旅游，初步商量有意向的四个景点分别为：A．明月山，B．庐山，C．婺源，D．三清山．由于受到时间限制，只能选两个景点，于是小源的父母决定通过抽签选择，用四张小纸条分别写上四个景点做成四个签（外表无任何不同），让小源随机抽两次，每次抽一个签，每个签抽到的机会相等．
    （1）小源最希望去婺源，则小源第一次恰好抽到婺源的概率是多少；
    （2）除婺源外，小源还希望去明月山，求小源抽到婺源、明月山两个景点中至少一个的概率是多少．（通过“画树状图”或“列表”进行分析）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一个不透明的口袋中装有4个分别标有数1，2，3，4的小球，它们的形状、大小完全相同，小红先从口袋里随机摸出一个小球记下数为x，小颖在剩下的3个球中随机摸出一个小球记下数为y，这样确定了点P的坐标（x，y）．
    （1）小红摸出标有数3的小球的概率是 ．
    （2）请你用列表法或画树状图法求点P（x，y）在函数y=﹣x+5图象上的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图：△ABC中，AB=AC，内切圆⊙O与边BC、AB分别切于点D、E、F，若∠C=30°，CE=2 ，则AC= ．

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    【题目】如图：抛物线y=ax2+bx+c交y轴于点C（0，4），对称轴x=2与x轴交于点D，顶点为M，且DM=OC+OD，
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）设点P（x，y）是第一象限内该抛物线上的一个动点，△PCD的面积为S，求S关于x的函数关系式，写出自变量x的取值范围，并求当x取多少时，S的值最大，最大是多少？

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    【题目】为了了解青少年形体情况，现随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况．我们对测评数据作了适当处理（如果一个学生有一种以上不良姿势，以他最突出的一种作记载），并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请你根据图中所给信息解答下列问题：
    （1）请将两幅统计图补充完整；
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    （3）如果全市有5万名初中生，那么全市初中生中，坐姿和站姿不良的学生有多少人？

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    【题目】如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，点F在边AC上，并且CF=1，点E为边BC上的动点，将△CEF沿直线EF翻折，点C落在点P处，则点P到边AB距离的最小值是 ．

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