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能力题:
(1)已知a为实数,化简:
-a3
-a
-
1
a
,阅读下面的解答过程,请判断是否正确?若不正确,请写出正确的解答过程:
解:
-a3
-a
-
1
a
=a
-a
-a•
1
a
-a
=(a-1)
-a

(2)若x、y为实数,且y=
x2-4
+
4-x2
+1
x+2
,求
x+y
x-y
的值.
考点:二次根式的混合运算
专题:计算题
分析:(1)根据二次根有意义的条件得到a<0,则利用二次根式的性质化简得原式=(-a)
-a
-a•
1
-a
-a
,然后约分后合并即可;
(2)根据二次根有意义的条件得到x2-4=0,解得x=2或x=-2,由于分母不为0,则x=2,y=
1
4
,然后把x和y的值代入原式进行计算.
解答:解:(1)不正确.
正确的解答过程为:原式=(-a)
-a
-a•
1
-a
-a
=(-a+1)
-a

(2)∵x2-4≥0且4-x2≥0,
∴x2-4=0,解得x=2或x=-2,
∵x+2≠0,
∴x=2,
∴y=
1
4

∴原式=
x2-y2
=
22-(
1
4
)2
=
63
4
点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

判断下列各式是否正确,不正确的请予以改正:
(1)
(-4)×(-9)
=
-4
×
-9

(2)
4
12
25
×
25
=4×
12
25
×
25
=4
12
25
×
25
=4
12
=8
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列条件中,不能判定以A′、B′、C′为顶点的三角形与△ABC相似的是(  )
A、∠C=∠C′=90°,∠B=∠A′=50°
B、AB=AC,A′B′=A′C′,∠B=∠B′
C、∠B=∠B′,
AB
A′B′
=
BC
B′C′
D、∠A=∠A′,
AB
A′B′
=
BC
B′C′

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:26=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,每一个图形都是由小三角形“△”拼成的:观察发现,第4个图形中需要
 
个小三角形,第n个图形需要
 
个小三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式计算正确的是(  )
A、
4
=±2
B、±
25
=±5
C、
(-3)2
=-3
D、
-100
=10

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题:
(1)(
11
12
-
7
6
+
3
4
-
13
24
)×(-48)
(2)(-56)×(-32)+(-46)×32.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,作字母N(折线ABCD)关于y轴的轴对称图形,并写出所得图形相对应的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将一根长12厘米的筷子置于底面直径为6厘米,高为8厘米的圆柱形杯子中,则筷子露在杯子外面的长度至少为
 
厘米.

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