【题目】如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,若△AEF的面积为5cm2,则平行四边形ABCD的面积是_____cm2.
【答案】40
【解析】
连结BD,根据三角形中位线定理得出EF∥BD,EF=BD,那么△AEF∽△ABD,利用相似三角形面积比等于相似比的平方求出S△ABD=4S△AEF=20cm2,根据平行四边形的性质得出AD∥BC,AD=BC,由等底等高的三角形面积相等得出S△CBD=S△ADB=20cm2,于是SABCD=40cm2.
解:如图,连结BD.
∵E、F分别是AB、AD的中点,
∴EF∥BD,EF=BD,
∴△AEF∽△ABD,
∴ ,
∴S△ABD=4S△AEF=20cm2,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC,
∴S△CBD=S△ADB=20cm2,
∴SABCD=40cm2,
故答案为:40.
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【题目】如图1,点为直线上一点,过点作射线,使将一直角三角板的直角顶点放在点处,一边在射线上,另一边在直线的下方.
(1)将图1中的三角形板绕点按照顺时针方向旋转至图2的位置,使得落在射线上,此时旋转的角度是____°;
(2)继续将图2中的三角板绕点按顺时针方向旋转至图3的位置,使得在的内部,则_____________°;
(3)在上述直角板从图1旋转到图3的位置的过程中,若三角板绕点按每秒钟的速度旋转,当恰好为的平分线时,此时,三角板绕点运动时间为__秒,并说明理由.
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【题目】如图,AO⊥BO,垂足为点O,直线CD经过点O,下列结论正确的是( )
A.∠1+∠2=180°B.∠1﹣∠2=90°C.∠1﹣∠3=∠2D.∠1+∠2=90°
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【题目】为了解某校落实新课改精神的情況,现以该校某班的同学参加课外活动的情况为样本,对其参加“球类”“绘画类”“舞蹈类”“音乐类”“棋类”活动的情况进行调査统计,并绘制了如图所示的统计图.
(1)参加音乐类活动的学生人数为 人,参加球类活动的人数的百分比为 ;
(2)请把条形统计图补充完整;
(3)若该校学生共1600人,那么参棋类活动的大约有多少人?
(4)该班参加舞蹈类活动4位同学中,有1位男生(用E表示)和3位女生(分别F,G,H表示),现准备从中选取两名同学组成舞伴,请用列表或画树状的方法求恰好选中一男一女的概率.
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【题目】阅读材料:
我们知道,,类似地,我们把看成一个整体,则=.“整体思想”是初中数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求职中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把看成一个整体,合并的结果为_______.
(2)已知,求的值.
拓广探索:
(3)已知,求的值.
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【题目】如图,已知点A,B在半径为1的⊙O上,∠AOB=60°,延长OB至C,过点C作直线OA的垂线记为l,则下列说法正确的是( )
A. 当BC等于0.5时,l与⊙O相离
B. 当BC等于2时,l与⊙O相切
C. 当BC等于1时,l与⊙O相交
D. 当BC不为1时,l与⊙O不相切
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【题目】如图,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=,将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置,连接C′B,则C′B的长为( )
A. B. C. D. 1
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【题目】初中生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一.为此某市教育局对该市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级:对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次抽样调查中,共调查了 名学生;
(2)将图①补充完整;
(3)求出图②中C级所占的圆心角的度数;
(4)根据抽样调查结果,请你估计该市近20000名初中生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A级和B级)?
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