【题目】如图1,抛物线y=ax2+(a+3)x+3(a≠0)与x轴交于点A(4,0),与y轴交于点B,在x轴上有一动点E(m,0)(0<m<4),过点E作x轴的垂线交直线AB于点N,交抛物线于点P,过点P作PM⊥AB于点M.
(1)求抛物线的解析式和直线AB的函数表达式;
(2)设△PMN的周长为C1,△AEN的周长为C2,若=,求m的值.
【答案】(1) , (2)m=2
【解析】
(1)令y=0,求出抛物线与x轴交点,列出方程即可求出a,即可得出抛物线解析式,根据待定系数法可以确定直线AB解析式;
(2)由△PNM∽△ANE,推出,列出方程即可解决问题.
解:(1)令y=0,则ax2+(a+3)x+3=0,
∴(x+1)(ax+3)=0,
∴x=1或,
∵抛物线y=ax2+(a+3)x+3(a≠0)与x轴交于点A(4,0),
∴=4,
∴a=,
∴抛物线解析式为:;
∵A(4,0),B(0,3),
设直线AB解析式为y=kx+b,则,
解得,
∴直线AB解析式为;
(2)如图1中,
∵PM⊥AB,PE⊥OA,
∴∠PMN=∠AEN,
∵∠PNM=∠ANE,
∴△PNM∽△ANE,
∴,
∵NE∥OB,
∴,
∴AN=(4m),
∵抛物线解析式为,
∴PN=m2+m+3(m+3)=m2+3m,
∴,
解得m=2.
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【题目】如图,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是AC的中点,CE⊥BD于点E,交BA的延长线于点F.若BF=12,则△FBC的面积为( )
A. 40 B. 46 C. 48 D. 50
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【题目】为了解“停课不停学”期间,学生对线上学习方式的偏好情况,某校随机抽取40名学生进行问卷调查,其统计结果如表:
最喜欢的线上学习方式(每人最多选一种) | 人数 |
直播 | 10 |
录播 | a |
资源包 | 5 |
线上答疑 | 8 |
合计 | 40 |
(1)a= ;
(2)若将选取各种“最喜欢的线上学习方式”的人数所占比例绘制成扇形统计图,求“直播”对应扇形的圆心角度数;
(3)根据调查结果估计该校1000名学生中,最喜欢“线上答疑”的学生人数;
(4)在最喜欢“资源包”的学生中,有2名男生,3名女生.现从这5名学生中随机抽取2名学生介绍学习经验,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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【题目】如图,在ABCD中,BC=10,对角线AC⊥AB,点EF在BC、AD上,且BE=DF.
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)当四边形AECF是菱形时,求BE的长.
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【题目】某校全体学生积极参加校团委组织的“献爱心捐款”活动,为了解捐款情况,随机抽取了部分学生并对他们的捐款情况作了统计,绘制了两幅不完整的统计图(统计图中每组含最小值,不含最大值).请依据图中信息解答下列问题:
(1)求随机抽取的学生人数;
(2)填空:(直接填答案)
①“20元~25元”部分对应的圆心角度数为______;
②捐款的中位数落在______(填金额范围);
(3)若该校共有学生3500人,请估算全校捐款不少于20元的人数.
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【题目】2020年春节过后受新冠肺炎的疫情影响,在线学习成为同学们学习的重要渠道.我校计划为学生提供以下四类在线学习方式:在线阅读、在线听课、在线答题和在线讨论.为了解学生需求,该校随机对本校部分学生进行了“你对哪类在线学习方式最感兴趣”的调查,并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
根据图中信息,解答下列问题:
(1)求本次调查的学生总人数,并补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中“在线讨论”对应的扇形圆心角的度数;
(3)该校共有学生900人,请你估计该校对在线阅读最感兴趣的学生人数.
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【题目】随着人民生活水平的提高和环境的不断改善,带动了旅游业的发展.某市旅游景区有A,B,C,D四个著名景点,该市旅游部门统计绘制出2019年游客去各景点情况统计图,根据给出的信息解答下列问题:
(1)2019年该市旅游景区共接待游客 万人,扇形统计图中C景点所对应的圆心角的度数是 度;
(2)把条形统计图补充完整;
(3)甲,乙两位同学去该景区旅游,用树状图或列表法,求甲,乙两位同学在A,B,D三个景点中,同时选择去同一景点的概率.
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【题目】如图①,抛物线的图象与轴交于两点,与轴交于点,连接,二次函数的对称轴与轴的交于点,作射线.
抛物线的解析式为 ; 点坐标为_ ;
求证:射线是的角平分线;
如图②,点是的正半轴上一点,过点作轴的平行线,与直线交于点,与抛物线交于点,连结,将沿翻折,的对应点为.在图②中探究;是否存在点,使褥恰好落在轴的正半轴上?若存在,请求出的坐标;若不存在,请说明理由.
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