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    在-
    3
    7
    ，-0.42，-0.43，-
    19
    4
    中，最大的一个数是
     
    ．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：先把分数化为小数，再根据两个负数绝对值大的反而小，比较大小即可．
    解答：解：∵-
    3
    7
    ≈-0.429，
    -
    19
    4
    =-4.75，
    ∴-0.42＞-
    3
    7
    ＞-0.43＞-
    19
    4
    ，
    ∴最大的一个数是-
    3
    7
    ；
    故答案为：-
    3
    7
    ．
    点评：此题考查了有理数的大小比较，用到的知识点是两个负数绝对值大的反而小，注意把分数化为小数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-6）7×63；
    （2）（a-b）（b-a）4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    AD是Rt△ABC斜边上的高，BE平分∠B交AD于点G，交AC于点E，过点E作EF⊥BC于点F，试证明：
    （1）AG=AE；
    （2）四边形AFEG是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在△ABC中，BE、CF分别是AC、AB两边上的高，在BE上截取BD=AC，在CF的延长线上截取CG=AB，连结AD、AG．
    （1）证明：△ABD≌△GCA；
    （2）证明：AG⊥AD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用一个圆心角为120°，半径为18cm的扇形作一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径应等于（　　）
    A、9cmB、6cm
    C、4cmD、3cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于二次函数y=-3（x+2）2．
    （1）它的图象与二次函数y=-3x2的图象有什么关系？它是轴对称图形吗？它的开口方向，对称轴和顶点坐标分别是什么？
    （2）当x取哪些值时，y的值随x的增大而增大？当x取哪些值时，y的值随x的增大而减小？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数的图象（0≤x≤3）如图所示，关于该函数在所给自变量取值范围内，下列说法正确的是（　　）
    A、有最小值0，有最大值2
    B、有最小值-1，有最大值0
    C、有最小值-1，有最大值2
    D、有最小值-1，无最大值

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在平面直角坐标系中标出A（0，4），B（2，4），C（3，-1）并成三角形ABC；
    （2）若△ABC与△A1B1C1关于x轴对称，在平面直角坐标系中画出△A1B1C1；
    （3）求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-0.25）2014×（-4）2015=
     
    ．

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