【题目】如图1,四边形ABCD是正方形,动点P从点A出发,以2cm/s的速度沿边AB、BC、CD匀速运动到D终止;动点Q从A出发,以1cm/s的速度沿边AD匀速运动到D终止,若P、Q两点同时出发,运动时间为ts,△APQ的面积为Scm2 . S与t之间函数关系的图象如图2所示.
(1)求图2中线段FG所表示的函数关系式;
(2)当动点P在边AB运动的过程中,若以C、P、Q为顶点的三角形是等腰三角形,求t的值;
(3)是否存在这样的t,使PQ将正方形ABCD的面积恰好分成1:3的两部分?若存在,求出这样的t的值;若不存在,请说明理由.
【答案】
(1)
解:由题意,可知题图2中点E表示点P运动至点B时的情形,
所用时间为2s,则正方形的边长AB=2×2=4cm.
点Q运动至点D所需时间为:4÷1=4s,点P运动至终点D所需时间为12÷2=6s.
因此在FG段内,点Q运动至点D停止运动,点P在线段CD上继续运动,且时间t的取值范围为4≤t≤6.
故S= ×4×(12﹣2t)=﹣4t+24,
∴FG段的函数表达式为S=﹣4t+24(4≤t≤6).
(2)
解:①若CP=CQ,则DQ=PB,显然不成立
②若PC=PQ,则(4﹣2t)2+42=5t2,解得 , (舍去)
③若QC=QP,则(4﹣t)2+42=5t2,解得t1=2,t2=﹣4(舍去)
综上所述,当 或t=2时,以C、P、Q为顶点的三角形是等腰三角形.
(3)
解:假设存在这样的t,使PQ将正方形ABCD的面积恰好分成1:3的两部分.
易得正方形ABCD的面积为16.
①当点P在AB上运动时,PQ将正方形ABCD分成△APQ和五边形PBCDQ两部分,
如图3所示,根据题意,得 ,解得t=2;
②当点P在BC上运动时,PQ将正方形ABCD分为梯形ABPQ和梯形PCDQ两部分,如图4所示.根据题意,得 (2t﹣4+t)×4= ×16,
解得t= .
∴存在t=2和t= ,使PQ将正方形ABCD的面积恰好分成1:3的两部分.
【解析】(1)函数图象中线段FG,表示点Q运动至终点D之后停止运动,而点P在线段CD上继续运动的情形.求出S的表达式,并确定t的取值范围;(2)分CP=CQ、PC=PQ、QC=QP三种情况讨论即可确定答案;(3)当点P在AB上运动时,PQ将菱形ABCD分成△APQ和五边形PBCDQ两部分,求出t的值;
当点P在BC上运动时,PQ将菱形分为梯形ABPQ和梯形PCDQ两部分,求出t的值.
【考点精析】解答此题的关键在于理解函数的图象的相关知识,掌握函数的图像是由直角坐标系中的一系列点组成;图像上每一点坐标(x,y)代表了函数的一对对应值,他的横坐标x表示自变量的某个值,纵坐标y表示与它对应的函数值,以及对等腰三角形的性质的理解,了解等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角).
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【题目】如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥OD,OE平分∠AOF.
(1)∠BOD与∠DOF相等吗?请说明理由.
(2)若∠DOF=∠BOE,求∠AOD的度数.
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【题目】如图,小明从家到达学校要穿过一个居民小区,小区的道路均是正南或正东方向,则小明走下列线路不能到达学校的是( )
A. (0,4)→(0,0)→(4,0)
B. (0,4)→(4,4)→(4,0)
C. (0,4)→(3,4)→(4,2)→(4,0)
D. (0,4)→(1,4)→(1,1)→(4,1)→(4,0)
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【题目】在△ABC 中,边 AC,BC 的垂直平分线的交点 O 落在边 AB 上,则△ABC 的形状是( )
A. 钝角三角形 B. 直角三角形 C. 锐角三角形 D. 任意三角形
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【题目】如图,在△ABC 中,∠C=65°,AD 为 BC 边上的高.
(1)求∠CAD 的度数;
(2)若∠B=45°,AE 平分∠BAC,求∠EAD 的度数.
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【题目】如图,在平面直角坐标系上,△ABC的顶点A和C分别在x轴、y轴的正半轴上,且AB∥y轴,点B(1,3),将△ABC以点B为旋转中心顺时针方向旋转90°得到△DBE,恰好有一反比例函数y= 图象恰好过点D,则k的值为( )
A.6
B.﹣6
C.9
D.﹣9
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【题目】如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是( )
A. CB=CD B. ∠BAC=∠DAC C. ∠BCA=∠DCA D. ∠B=∠D=90°
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【题目】如图,己知数轴上点A表示的数为8,B是数轴上一点,且AB=22.动点P从点A出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.
(1)写出数轴上点B表示的数____,点P表示的数____(用含t的代数式表示);
(2)若动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q同时出发,问点P运动多少秒时追上点Q?(列一元一次方程解应用题)
(3)若动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,若点P、Q同时出发,问 秒时P、Q之间的距离恰好等于2(直接写出答案)
(4)思考在点P的运动过程中,若M为AP的中点,N为PB的中点.线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长.
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【题目】中央电视台的“中国诗词大赛”节目文化品位高,内容丰富,某校初二年级模拟开展“中国诗词大赛”比赛,对全年级同学成绩进行统计后分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个等级,并根据成绩绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合统计图中的信息,回答下列问题:
(1)扇形统计图中“优秀”所对应的扇形的圆心角为度,并将条形统计图补充完整 .
(2)此次比赛有四名同学活动满分,分别是甲、乙、丙、丁,现从这四名同学中挑选两名同学参加学校举行的“中国诗词大赛”比赛,请用列表法或画树状图法,求出选中的两名同学恰好是甲、丁的概率.
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