【题目】十八大以来,某校已举办五届校园艺术节.为了弘扬中华优秀传统文化,每届艺术节上都有一些班级表演“经典诵读”、“民乐演奏”、“歌曲联唱”、“民族舞蹈”等节目.小颖对每届艺术节表演这些节目的班级数进行统计,并绘制了如图所示不完整的折线统计图和扇形统计图.
(1)五届艺术节共有________个班级表演这些节日,班数的中位数为________,在扇形统计图中,第四届班级数的扇形圆心角的度数为________;
(2)补全折线统计图;
(3)第六届艺术节,某班决定从这四项艺术形式中任选两项表演(“经典诵读”、“民乐演奏”、“歌曲联唱”、“民族舞蹈”分别用,,,表示).利用树状图或表格求出该班选择和两项的概率.
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【题目】某数学兴趣小组在探究函数y=|x2-4x+3|的图象和性质时,经历以下几个学习过程:
(1)列表(完成以下表格)
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
y1=x2-4x+3 | … | 15 | 8 | 0 | 0 | 3 | 15 | … | |||
y=|x2-4x+3| | … | 15 | 8 | 0 | 0 | 3 | 15 | … |
(2)描点并画出函数图象草图(在备用图1中描点并画图)
(3)根据图象完成以下问题
(ⅰ)观察图象
函数y=|x2-4x+3|的图象可由函数y1=x2-4x+3的图象如何变化得到?
答:______.
(ⅱ)数学小组探究发现直线y=8与函数y=|x2-4x+3|的图象交于点E、F,E(-1,8),F(5,8),则不等式|x2-4x+3|>8的解集是______;
(ⅲ)设函数y=|x2-4x+3|的图象与x轴交于A、B两点(B位于A的右侧),与y轴交于点C.
①求直线BC的解析式;
②探究应用:将直线BC沿y轴平移m个单位后与函数y=|x2-4x+3|的图象恰好有3个交点,求此时m的值.
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【题目】已知矩形,,,为边上任意一点,连结,,以为直径作分别交,于点,,连结,.
(1)若点为的中点,证明:.
(2)若为等腰三角形时,求的长.
(3)作点关于直线的对称点.
①当点落在线段上时,设线段,交于点,求与的面积之比.
②在点的运动过程中,当点落在四边形内时(不包括边界),则的范围是________(直接写出答案).
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【题目】已知,如图1,抛物线与轴交于点、,与轴交于点,且,.
(1)求抛物线解析式;
(2)如图2,点是抛物线第一象限上一点,连接交轴于点,设点的横坐标为,线段长为,求与之间的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,过点作直线轴,在上取一点(点在第二象限),连接,使,连接并延长交轴于点,过点作于点,连接、、.若时,求值.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线交轴于点,交轴正半轴于点,与过点的直线相交于另一点,过点作轴,垂足为.
(1)求抛物线的表达式;
(2)点在线段上(不与点,重合),过作轴,交直线于,交抛物线于点,于点,求的最大值;
(3)若是轴正半轴上的一动点,设的长为.是否存在,使以点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】问题背景:如图1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,作AD⊥BC于点D,则D为BC的中点,∠BAD=∠BAC=60°,于是 = =;
迁移应用:如图2,△ABC和△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠DAE=120°,D,E,C三点在同一条直线上,连接BD.
①求证:△ADB≌△AEC;
②请直接写出线段AD,BD,CD之间的等量关系式;
拓展延伸:如图3,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,在∠ABC内作射线BM,作点C关于BM的对称点E,连接AE并延长交BM于点F,连接CE,CF.
①证明△CEF是等边三角形;
②若AE=5,CE=2,求BF的长.
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【题目】如图,曲线AB是抛物线的一部分(其中A是抛物线与y轴的交点,B是顶点),曲线BC是双曲线的一部分.曲线AB与BC组成图形W由点C开始不断重复图形W形成一组“波浪线”.若点,在该“波浪线”上,则m的值为________,n的最大值为________.
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【题目】如图,△ABC中,AB=AC=10,tanA=2,BE⊥AC于点E,D是线段BE上的一个动点,则的最小值是( )
A. B. C. D. 10
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【题目】(1)先化简,再求值:(a+b)(a﹣b)+(a+b)2-2a2,其中a=﹣2﹣,b=﹣2
(2)如图①,小红家阳台上放置了一个可折叠的晒衣架,图②是晒衣架的侧面示意图,经测量:OC=OD=126cm,OA=OB=56cm,且AB=32cm,求此时C,D两点间的距离.
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