【题目】已知,如图1,抛物线
与
轴交于点
、
,与
轴交于点
,且
,
.
![]()
(1)求抛物线解析式;
(2)如图2,点
是抛物线第一象限上一点,连接
交
轴于点
,设点
的横坐标为
,线段
长为
,求
与
之间的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,过点
作直线
轴,在
上取一点
(点
在第二象限),连接
,使
,连接
并延长
交
轴于点
,过点
作
于点
,连接
、
、
.若
时,求
值.
【答案】(1)
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)先令
代入抛物线的解析式中求得与
轴交点
的坐标,根据
可得
的坐标,从而得
的坐标,利用待定系数法求抛物线解析式;
(2)如图2,设
,证明
,列比例式可得结论;
(3)如图3,作辅助线,构建全等三角形和等腰直角三角形,先得
,则
是等腰直角三角形,得
,由
,得
,求得
,证明
是等腰直角三角形,及
,则
,代入可得
的值,并根据(2)中的点
只在第一象限进行取舍.
(1)如图1,当
时,![]()
∴![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∴
,![]()
把
,
代入抛物线
中得:![]()
解得:![]()
∴抛物线的解析式为
;
(2)如图2,设![]()
过
作
轴于![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∴
;
(3)如图3,连接
,延长
交
轴于![]()
由(2)知:
,![]()
∴![]()
∴![]()
∴
是等腰直角三角形
∴
,![]()
∵![]()
∴![]()
∴
,
,![]()
∵![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∵![]()
∴
是等腰直角三角形
∴
,![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∵
,![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
![]()
,![]()
∵![]()
∴
,不符合题意,舍去
∴
.
![]()
![]()
![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,
、
为河对岸的两幢建筑物,某学习小组为了测出河宽(沿岸是平行的),先在岸边的点
处测得
,再沿着河岸前进10米后到达
点,在点
处测得
,
.
(1)求河宽;
(2)该小组发现此时还可求得
、
之间的距离,请求出
的长.(精确到0.1米)(参考数据:
,
,
,
)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】全民健身运动已成为一种时尚,为了了解我市居民健身运动的情况,某健身馆的工作人员开展了一项问卷调查,问卷包括五个项目:A:健身房运动;B:跳广场舞;C:参加暴走团;D:散布;E:不运动.
以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分.
运动形式 | A | B | C | D | E |
人数 | 12 | 30 | m | 54 | 9 |
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请你根据以上信息,回答下列问题:
(1)接受问卷调查的共有 人,图表中的m= ,n= ;
(2)统计图中,A类所对应的扇形圆心角的度数为 ;
(3)根据调查结果,我市市民最喜爱的运动方式是 ,不运动的市民所占的百分比是 ;
(4)郑州市碧沙岗公园是附近市民喜爱的运动场所之一,每晚都有“暴走团”活动,若最邻近的某社区约有1500人,那么估计一下该社区参加碧沙岗“暴走团”的大约有多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形ABCD中,点E是BC边上的一点,且AE⊥BD,垂足为点F,∠DAE=2∠BAE.
(1)求证:BF:DF=1:3;
(2)若四边形EFDC的面积为11,求△CEF的面积.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地,一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地,两车之间的距离y(千米)与行驶时间x(小时)的对应关系如图所示,下列叙述正确的是( )
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A. 甲乙两地相距1200千米
B. 快车的速度是80千米∕小时
C. 慢车的速度是60千米∕小时
D. 快车到达甲地时,慢车距离乙地100千米
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】今年5月,某大型商业集团随机抽取所属的部分商业连锁店进行评估,将抽取的各商业连锁店按照评估成绩分成了
、
、
、
四个等级,并绘制了如下不完整的扇形统计图和条形统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
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(1)本次评估随机抽取了多少家商业连锁店?
(2)请补充完整扇形统计图和条形统计图,并在图中标注相应数据;
(3)从
、
两个等级的商业连锁店中任选2家介绍营销经验,求其中至少有一家是
等级的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】十八大以来,某校已举办五届校园艺术节.为了弘扬中华优秀传统文化,每届艺术节上都有一些班级表演“经典诵读”、“民乐演奏”、“歌曲联唱”、“民族舞蹈”等节目.小颖对每届艺术节表演这些节目的班级数进行统计,并绘制了如图所示不完整的折线统计图和扇形统计图.
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(1)五届艺术节共有________个班级表演这些节日,班数的中位数为________,在扇形统计图中,第四届班级数的扇形圆心角的度数为________;
(2)补全折线统计图;
(3)第六届艺术节,某班决定从这四项艺术形式中任选两项表演(“经典诵读”、“民乐演奏”、“歌曲联唱”、“民族舞蹈”分别用
,
,
,
表示).利用树状图或表格求出该班选择
和
两项的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD为△ABC的角平分线,若AC= 12 ,则在△ABD中AB边上的高为( )
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A.3B.4C.5D.6
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,在平面直角坐标系中,二次函数y=
x2+bx+c的图象与坐标轴交于A,B,C三点,其中点A的坐标为(﹣3,0),点B的坐标为(4,0),连接AC,BC.动点P从点A出发,在线段AC上以每秒1个单位长度的速度向点C作匀速运动;同时,动点Q从点O出发,在线段OB上以每秒1个单位长度的速度向点B作匀速运动,当其中一点到达终点时,另一点随之停止运动,设运动时间为t秒.连接PQ.
(1)填空:b= ,c= ;
(2)在点P,Q运动过程中,△APQ可能是直角三角形吗?请说明理由;
(3)点M在抛物线上,且△AOM的面积与△AOC的面积相等,求出点M的坐标。
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