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    若x2-4y2=6，x+2y=3，则x-2y=
     
    ．
    考点：平方差公式
    专题：
    分析：已知第一个等式左边利用平方差公式化简，将第二个等式代入计算即可求出x-2y的值．
    解答： 解：∵x2-4y2=（x+2y）（x-2y）=6，x+2y=3，
    ∴x-2y=2，
    故答案为：2
    点评：此题考查了平方差公式，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b、c均为正数，满足以上条件
    a+b+c=32…①
    b+c-a
    bc
    +
    a+c-b
    ac
    +
    a+b-c
    ab
    =
    1
    4
    …②
     
    证明：以
    		a
    ，
    		b
    ，
    		c
    为三边长可构成一个直角三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次函数y=kx+b中，已知一组自变量x1、x2、…xn，对应的函数值为y1、y2、…yn，若x1、x2、…xn的平均数为1，则y1、y2、…yn的平均数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x是16的算术平方根，则x为（　　）
    A、16B、4C、±4D、256

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、1的平方根是1
    B、（-1）2的平方根是-1
    C、
    		81
    的算术平方根是3
    D、27的立方根是±3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    今年我市有近4万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，该调查中样本容量是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|x|=3，|y|=4，且x＞y，则2x-y的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明学习了“第八章  幂的运算”后做这样一道题：若（2x-3）x+3=1，求x的值，他解出来的结果为x=2，老师说小明考虑问题不全面，聪明的你能全面正确解决这个问题吗？小明解答过程为：解：因为1的任何次幂为1，所以2x-3=1，得x=2．所以x的值为2．你的解答是：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列式子是分式的是（　　）
    A、
    x
    5
    B、
    x
    x+1
    C、
    x
    6
    +y
    D、
    3xy
    π

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