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1.如图,CA=CD,∠B=∠E,∠BCE=∠ACD.求证:AB=DE.

分析 如图,首先证明∠ACB=∠DCE,这是解决问题的关键性结论;然后运用AAS公理证明△ABC≌△DEC,即可解决问题.

解答 解:如图,∵∠BCE=∠ACD,
∴∠ACB=∠DCE;在△ABC与△DEC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ACB=∠DCE}\\{∠B=∠E}\\{CA=CD}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△DEC(AAS),
∴AB=DE.

点评 该题主要考查了全等三角形的判定及其性质的应用问题;解题的关键是牢固掌握全等三角形的判定方法,这是灵活运用、解题的基础和关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.计算:$\sqrt{24}-\frac{\sqrt{6}}{2}$=$\frac{3\sqrt{6}}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知反比例函数y=$\frac{m-5}{x}$(m为常数,且m≠5).
(1)若在其图象的每个分支上,y随x的增大而增大,求m的取值范围;
(2)若其图象与一次函数y=-x+1图象的一个交点的纵坐标是3,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图1,点A(8,1)、B(n,8)都在反比例函数y=$\frac{m}{x}$(x>0)的图象上,过点A作AC⊥x轴于C,过点B作BD⊥y轴于D.
(1)求m的值和直线AB的函数关系式;
(2)动点P从O点出发,以每秒2个单位长度的速度沿折线OD-DB向B点运动,同时动点Q从O点出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线OC向C点运动,当动点P运动到D时,点Q也停止运动,设运动的时间为t秒.
①设△OPQ的面积为S,写出S与t的函数关系式;
②如图2,当的P在线段OD上运动时,如果作△OPQ关于直线PQ的对称图形△O′PQ,是否存在某时刻t,使得点O′恰好落在反比例函数的图象上?若存在,求O′的坐标和t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.为绿化校园,某校计划购进A、B两种树苗,共21棵.已知A种树苗每棵90元,B种树苗每棵70元.设购买B种树苗x棵,购买两种树苗所需费用为y元.
(1)y与x的函数关系式为:y=-20x+1890;
(2)若购买B种树苗的数量少于A种树苗的数量,请给出一种费用最省的方案,并求出该方案所需费用.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.由若干个相同的小正方体组合而成的一个几何体的三视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数是(  )
A.4B.5C.6D.9

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在同一平面上,两块斜边相等的直角三角板Rt△ABC和Rt△ADC拼在一起,使斜边AC完全重合,且顶点B,D分别在AC的两旁,∠ABC=∠ADC=90°,∠CAD=30°,AB=BC=4cm
(1)填空:AD=2$\sqrt{6}$(cm),DC=2$\sqrt{2}$(cm)
(2)点M,N分别从A点,C点同时以每秒1cm的速度等速出发,且分别在AD,CB上沿A→D,C→B方向运动,当N点运动到B点时,M、N两点同时停止运动,连接MN,求当M、N点运动了x秒时,点N到AD的距离(用含x的式子表示)
(3)在(2)的条件下,取DC中点P,连接MP,NP,设△PMN的面积为y(cm2),在整个运动过程中,△PMN的面积y存在最大值,请求出y的最大值.
(参考数据sin75°=$\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{4}$,sin15°=$\frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{4}$)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.解方程组$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+4{y}^{2}=4}\\{\sqrt{3}x+2y=2}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,给出以下四个结论:①abc=0,②a+b+c>0,③a>b,④4ac-b2<0;其中正确的结论有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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