分析 (1)根据PE⊥AP,EF⊥PE,PA⊥AF,证明四边形APEF是矩形,根据P、A、D、E四点共圆,得到∠PAE=∠PEA,求出PA=PE,得到答案;
(2)证明△BAP≌△DAF和AE=PF,得到答案;
(3)根据当P与B重合时,F与D重合,当P与D重合时,F与B关于AD对称,求出BD的长,得到答案.
解答 解:(1)∵PE⊥AP,EF⊥PE,PA⊥AF,
∴∠APE=∠PEF=∠PAF=90°,
∴四边形APEF是矩形,
∠APE+∠ADE=180°,
∴P、A、D、E四点共圆,
∴∠PAE=∠PDE=45°,∠PEA=∠PDA=45°,
∴∠PAE=∠PEA,
∴PA=PE,
∴四边形APEF是正方形;
(2)如图,连接PF、DF,
∵∠BAD=90°,∠PAF=90°,
∴∠BAP=∠DAF,
在△BAP和△DAF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AD}\\{∠BAP=∠DAF}\\{AP=AF}\end{array}\right.$,
∴△BAP≌△DAF,
∴BP=DF,∠ADF=∠ABP,
∴∠PDF=90°,
∴PD2+DF2=PF2,
又AE=PF,
则PD2+PB2=AE2;
(3)由(2)得,∠PDF=90°,
∴PD⊥DF,
当P与B重合时,F与D重合,
当P与D重合时,F与B关于AD对称,即DF=BD,
∵AB=2,
∴BD=2$\sqrt{2}$,
∴点F移动路线的长为2$\sqrt{2}$.
点评 本题考查的是正方形的性质和全等三角形的判定,灵活运用性质和判定定理是解题的关键,注意四点共圆的性质的正确运用.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 36cm2 | B. | 48cm2 | C. | 64cm2 | D. | 72cm2 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | … |
| y | … | -11 | -2 | 1 | -2 | -5 | … |
| A. | -11 | B. | -2 | C. | 1 | D. | -5 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com