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【题目】如图,直线AB、CD相交于点O.已知∠BOD=75°,OE把∠AOC分成两个角,且∠AOE:∠EOC=2:3.

(1)求∠AOE的度数;

(2)若OF平分∠BOE,问:OB是∠DOF的平分线吗?试说明理由.

【答案】(1) 30°;(2) OB是∠DOF的平分线,理由见解析

【解析】

(1)设∠AOE=2x根据对顶角相等求出∠AOC的度数根据题意列出方程解方程即可

(2)根据角平分线的定义求出∠BOF的度数即可

1)∵∠AOE:∠EOC=2:3.∴设∠AOE=2x则∠EOC=3x,∴∠AOC=5x

∵∠AOC=∠BOD=75°,∴5x=75°,解得x=15°,2x=30°,∴∠AOE=30°;

(2)OB是∠DOF的平分线.理由如下

∵∠AOE=30°,∴∠BOE=180°﹣∠AOE=150°.

OF平分∠BOE,∴∠BOF=75°.

∵∠BOD=75°,∴∠BOD=∠BOF,∴OB是∠DOF的角平分线

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图两直线ABCD相交于点OOE平分BOD,∠AOC∶∠AOD=7∶11.

(1)COE的度数

(2)OFOECOF的度数

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】今年5月,某大型商业集团随机抽取所属的部分商业连锁店进行评估,将抽取的各商业连锁店按照评估成绩分成了A、B、C、D四个等级,并绘制了如图不完整的扇形统计图和条形统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次评估随即抽取了多少甲商业连锁店?
(2)请补充完整扇形统计图和条形统计图,并在图中标注相应数据;
(3)从A、B两个等级的商业连锁店中任选2家介绍营销经验,求其中至少有一家是A等级的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,函数 y=2x 与 y=ax+5 的图象相交于点 A(m,4).

(1)求 A 点坐标及一次函数 y=ax+5 的解析式;

(2)设直线 y=ax+5 与 x 轴交于点 B,求△AOB 的面积;

(3)求不等式 2x<ax+5 的解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】汶川地震牵动着全国亿万人民的心,某校为地震灾区开展了献出我们的爱赈灾捐款活动.八年级(1)50名同学积极参加了这次赈灾捐款活动,下表是小明对全班捐款情况的统计表:

捐款(元)

10

15

30

50

60

人数

3

6

11

13

6

因不慎两处被墨水污染,已无法看清,但已知全班平均每人捐款38元.

(1)根据以上信息请帮助小明计算出被污染处的数据,并写出解答过程.

(2)该班捐款金额的众数、中位数分别是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC中,∠C=90°.

(1)用尺规作图作AB边上的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);

(2)在(1)条件下,连结BD,当A=32°时,求CBD的度数.

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【题目】如图,DEABE,DFACF,若BD=CD,BE=CF.

(1)求证:AD平分∠BAC;

(2)猜想写出AB+ACAE之间的数量关系并给予证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】ABC中,AB=AC.

1)如图1,如果∠BAD=30°ADBC上的高,AD=AE,则∠EDC=_____度;

2)如图2,如果∠BAD=40°ADBC上的高,AD=AE,则∠EDC=_______度;

3)思考:通过以上两题,你发现∠BAD与∠EDC之间有什么关系?请用式子表示:____________________.

4)如图3,如果AD不是BC上的高,AD=AE,是否仍有上述关系?如有,请你写出来,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在方格纸中,每个小方格的边长均为1个长度单位,三角形ABC的三个顶点和点P都在小方格的顶点上.要求:①将三角形ABC平移,使点P落在平移后的三角形内部;②平移后的三角形的顶点在方格的顶点上.请你在图甲和图乙中分别画出符合要求的一个示意图,并写出平移的方法.

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