精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在RtABC中,∠ABC90o,以BC为直径的半圆⊙OAC于点D,点EAB的中点,连接DE并延长,交CB延长线于点F.

(1)判断直线DF与⊙O的位置关系,并说明理由;

(2)CF8DF4,求⊙O的半径和AC的长.

【答案】1)相切,证明见解析;(2.

【解析】

1)连接ODOE,证明OBEODE,得到∠ODE=∠OBE90°ODDE,从而得出结论;

2)首先设⊙O半径为x,运用勾股定理得到方程,解方程可得圆的半径;证明FBEFDO,得出BE,由点EAB中点,得出AB的长,再由勾股定理得出AC的长.

(1)相切

证明:连接ODOE

∵点EAB中点,点OBC中点

OEABC的中位线,

OEAC

∴∠1=∠4,∠2=∠3

OCOD

∴∠3=∠4

∴∠1=∠2

OBODOEOE

OBEODE

∴∠ODE=∠OBE90o

ODDE

∴直线DF与⊙O相切.

(2)设⊙O半径为x,则ODxOF8x

RtFOD中,

x3

∴⊙O半径为3

∵∠FBE=∠FDO90°,∠F=∠F

FBEFDO

BFFCBC2OD3DF4

BE

∵点EAB中点,

AB2BE3

RtABC中,AC

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】综合与实践

问题情境

在综合与实践课上,老师让同学们以大小不等的两个正方形为主题开展数学活动,如图1,现有一个边长为的正方形,点从对角线的点出发向点运动,连接并延长至点,使,以为边在右侧作正方形,边与射线交于点.

操作发现

1)点在运动过程中,判断线段与线段之间的数量关系,并说明理由;

实践探究

2)在点的运动过程中,某时刻正方形与正方形重叠的四边形的面积是,求此时的长;

探究拓广

3)请借助备用图2,探究当点不与点重合时,线段之间存在的数量关系,请直接写出.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】入学考试前,某语文老师为了了解所任教的甲、乙两班学生假期向的语文基础知识背诵情况,对两个班的学生进行了语文基础知识背诵检测,满分100分.现从两个班分别随机抽取了20名学生的检测成绩进行整理,描述和分析(成绩得分用x表示,共分为五组:

A.0≤x80B.80≤x85C.85≤x90D.90≤x95E.95≤x100),下面给出了部分信息:

甲班20名学生的成绩为:

甲组

82

85

96

73

91

99

87

91

86

91

87

94

89

96

96

91

100

93

94

99

乙班20名学生的成绩在D组中的数据是:93919294929292

甲、乙两班抽取的学生成绩数据统计表

班级

甲组

乙组

平均数

91

92

中位数

91

b

众数

c

92

方差

41.2

27.3

根据以上信息,解答下列问题:

1)直接写出上述图表中abc的值:a   b   c   

2)根据以上数据,你认为甲、乙两个班中哪个班的学生基础知识背诵情况较好?请说明理由(一条理由即可);

3)若甲、乙两班总人数为125,且都参加了此次基础知识检测,估计此次检测成绩优秀(x≥95)的学生人数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】抛物线yx2+4x+3.

1)求出该抛物线对称轴和顶点坐标.

2)在所给的平面直角坐标系中用描点法画出这条抛物线.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,以AB为直径的半圆O内有一条弦AC,点E是弦AC的中点,连接BE,并延长交半圆O于点D,若OB2OE1,则∠CDE的度数是_______________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一个不透明的口袋中有标号为1234的四个小球,除数字不同外,小球没有任何区别,摸球前先搅拌均匀,每次摸一个球

(1)摸出一个球,摸到标号为偶数的概率为 .

(2)从袋中不放回地摸两次,用列表或树状图求出两球标号数字为一奇一偶的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC 是边长为6cm的等边三角形,被一平行于BC 的矩形所截,边长被截成三等份,则图中阴影部分的面积为 ( )

A.4cm2B.2cm2C.3cm2D.4cm2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某品牌牛奶供应商提供A,B,C,D四种不同口味的牛奶供学生饮用.某校为了了解学生对不同口味的牛奶的喜好,对全校订牛奶的学生进行了随机调查,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.根据统计图的信息解决下列问题

(1)本次调查的学生有多少人?

(2)补全上面的条形统计图;

(3)扇形统计图中C对应的中心角度数是_____

(4)若该校有600名学生订了该品牌的牛奶,每名学生每天只订一盒牛奶,要使学生能喝到自己喜欢的牛奶,则该牛奶供应商送往该校的牛奶中,A,B口味的牛奶共约多少盒?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(知识回顾)

我们把连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线,并且有:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.

(定理证明)

将下列的定理证明补充完整:

已知:如图①,在ABC中,点DE分别是边ABAC中点,连结DE

求证:

证明:

(定理应用)

如图②,在ABC中,AB10,∠ABC60°,点PQ分别是边ACBC的中点,连结PQ

1)线段PQ的长为   

2)以点C为一个端点作线段CDCDAB不平行),连结AD,取AD的中点M,连结PMQM

①在图②中补全图形.

②当∠PQM=∠PMQ时,求CD的长.

③在②的条件下,当PQM面积最大时,直接写出∠BCD的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案