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【题目】如图,把ABC纸片沿MN折叠,使点C落在四边形ABNM的内部时,则∠1、∠2 C之间有一种数量关系始终保持不变. 这个关系是___.

【答案】2C=1+2

【解析】

根据三角形内角和定理得出∠C=180°-CMN-CNM,再由图形翻折变换的性质即可得出结论.

解:在△CMN中,
∵∠C+CMN+CNM=180°,
∴∠C=180°-CMN-CNM
由折叠的性质得:∠1+2CMN=180°,∠2+2CNM=180°,
∴∠1+2CMN+2+2CNM=360°,∠C=C′,
∴∠1+2=360°-2CMN-2CNM=2180°-CMN-CNM=2C′,
2C=1+2
故答案为:2C=1+2

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】四人做传数游戏,小莹任意报一个数给小菲,小菲把这个数加2传给小琪,小琪再把所得的数乘以3后传给小旭,小旭把所听到的数减1报出答案.

1)如果小莹所报的数为,请把小旭最后所报的答案用代数式表示出来.

2)若小莹报的数为7,则小旭的答案是多少?

3)若小旭报出的答案是-19,则小莹传给小菲的数是______.

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【题目】“龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事.如图所示,表示了寓言中的龟、兔的路程S和时间t的关系(其中直线段表示乌龟,折线段表示兔子).下列叙述正确的是( )

A. 赛跑中,兔子共休息了50分钟

B. 乌龟在这次比赛中的平均速度是0.1米/分钟

C. 兔子比乌龟早到达终点10分钟

D. 乌龟追上兔子用了20分钟

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一张长方形桌子可坐6人,按下图方式讲桌子拼在一起.

………

① ② ③

(1)观察图形,填写下表:

图形(n

……

n

坐的人数(人)

……

(2)一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照上图的方式每5张拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐多少人?

(3)在(2)中,若改为每8张桌子拼成1张大桌子,则共可坐多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】平衡车越来越受到中学生的喜爱,某公司今年从厂家以3000/辆的批发价购进某品牌平衡车300辆进行销售,零售价格为4200/辆,暑期将至,公司决定拿出一部分该品牌平衡车以4000/辆的价格进行促销.设全部售出获得的总利润为y元,今年暑假期间拿出促销的该品牌平衡车数量为x辆,根据上述信息,解答下列问题:

1)求yx之间的函数解析式(也称关系式),并直接写出x的取值范围;

2)若以促销价进行销售的数量不低于零售价销售数量的 ,该公司应拿出多少辆该品牌平衡车促销才能使这批车的销售利润最大?并求出最大利润.

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【题目】一农民带上若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售,售出的土豆千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系,如图所示,结合图象回答下列问题.

(1)农民自带的零钱是多少?

(2)试求降价前yx之间的关系式

(3)由表达式你能求出降价前每千克的土豆价格是多少?

(4)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)26,试问他一共带了多少千克土豆?

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【题目】如图,四边形ABCD是菱形,对角线ACBD相交于OAB=6cm, BAO=30°,FAB的中点.

(1)求OF的长度

(2)求AC的长.

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【题目】某公司为了掌握职工的工作成绩,随机抽取了部分职工的平时成绩(得分为整数,满分为160分)分为5组,第一组85100;第二组100115;第三组115130;第四组130145;第五组145160,统计后得到如图所示的频数分布直方图(每组含最小值不含最大值)和扇形统计图,观察图形的信息,回答下列问题:

(1)写出本次调查共抽取的职工数为_____

(2)若将得分转化为等级,规定:得分低于100分评为“D”,100130分评为“C”,130145分评为“B”,145160分评为“A”,求该公司1500名工作人员中,成绩评为“B”的人员大约有多少名?

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【题目】如图在平面直角坐标系中菱形ABOC的顶点O在坐标原点BOx轴的负半轴上,∠BOC=60°,顶点C的坐标为m),反比例函数的图像与菱形对角线AO交于D连接BDBDx轴时k的值是(  )

A. B. C. D.

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