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【题目】如图,在等腰梯形 ABCD 中,ADBCABCD.点 P 为底边 BC 的延长线上任意一点,PEAB EPFDC FBMDC M.请你探究线段 PEPFBM 之间的数量关系:

______

【答案】PEPF=BM.

【解析】

过点BBHCD,交PF的延长线于点H,易证四边形BMFH是平行四边形,于是有FH=BM,再用AAS证明△PBE≌△PBH,可得PH=PE,继而得到结论.

解:PEPF=BM. 理由如下:

过点BBHCD,交PF的延长线于点H,如图

∴∠PBH=DCB

PFCDBMCD

BMFHPHBH

∴四边形BMFH是平行四边形,∠H=90°,

FH=BM

∵等腰梯形ABCD中,ADBCAB=DC

∴∠ABC=DCB

∴∠ABC=PBH

PEAB

∴∠PEB=H=90°,又PB为公共边,

∴△PBE≌△PBHAAS),

PH=PE

PE=PF+FH=PF+BM

PEPF=BM.

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【题目】筐白菜,以每筐千克为标准,超过或不足的分别用正、负来表示,记录如下:

与标准质量的差单位:千克

筐 数

(1)与标准质量比较,筐白菜总计超过或不足多少千克?

(2)若白菜每千克售价元,则出售这筐白菜可卖多少元?

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1)求出被调查的学生人数;

2)计算并将折线统计图补充完整;

3)计算扇形统计图中公务员部分对应的圆心角的度数;

4)若从被调查的学生中任抽一名,求抽取的这名学生最喜欢的职业是“教师”的百分比.

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(提出问题)三个有理数abc,满足,求的值.

(解决问题).

解:由题意得,abc三个有理数都为正数或其中一个为正数,另两个为负数.

①当abc都是正数,即时,则(备注:一个非零数除以它本身等于1,如,则

②当abc有一个为正数,另两个为负数时,设

.

(备注:一个非零数除以它的相反数等于-1,如:,则.

所以的值为3或一1.

(探究)请根据上面的解题思路解答下面的问题:

1)三个有理数abc满足,求的值;

2)已知,且,求的值.

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【题目】阅读以下证明过程:

已知:在△ABC中,∠C≠90°,设AB=cAC=bBC=a.求证:a2+b2c2

证明:假设a2+b2=c2,则由勾股定理逆定理可知∠C=90°,这与已知中的∠C≠90°矛盾,故假设不成立,所以a2+b2c2

请用类似的方法证明以下问题:

已知:关于x的一元二次方程x2﹣(m+1)x+2m-3=0 有两个实根x1x2

求证:x1x2

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【题目】如图中的虚线网格我们称为正三角形网格,它的每一个小三角形都是边长为 1个单位长度的正三角形,这样的三角形称为单位正三角形.

1)图①中,已知四边形 ABCD 是平行四边形,求ABC 的面积和对角线 AC 的长;

2)图②中,求四边形 EFGH 的面积.

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【题目】某班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元,经洽谈后,甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球,乙店全部按定价的9折优惠.该班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).请解答下列问题:

(1)如果购买乒乓球不小于5)盒,则在甲店购买需付款 元,在乙店购买需付款 元。(用的代数式表示)

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【题目】某校初三(1班部分同学接受一次内容为最适合自己的考前减压方式的调查活动,收集整理数据后,老师将减压方式分为五类,并绘制了图1、图2两个不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题.

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