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【题目】如图,直线轴交于点,与轴交于点.点是该直线上不同于的点,且

1)写出两点的坐标;

2)过动点且垂直于轴的直线与直线交于点,若点不在线段上,求的取值范围;

3)若直线与直线所夹锐角为,请直接写出直线的函数解析式.

【答案】1;(2;(3

【解析】

解:(1)对于直线,令,得,令,得

2)如解图①,∵点C在直线上,且,点C不与点B重合,

∴点CBA的右上方,过点C轴于点F

又∵

观察图象可知要使过点且垂直于x轴的直线PD与直线的交点D不在线段BC上,则m的取值范围为:

图①

3)直线BE的函数解析式为

【解法提示】如解图②,作,使得,作轴于点H,则是等腰直角三角形,

设直线BE的函数解析式为

将点,点分别代入

,解得

∴直线BE的函数解析式为

当直线⊥直线BE时,直线也满足条件,

∴直线的函数解析式为

∴满足条件的直线BE的函数解析式为.

图②

【思维教练】(1)分别令求解;(2)先确定点的位置,过点轴于点,利用全等三角形的性质,求出点坐标即可求解;(3)直线位置固定,两条直线夹角为定值时,另一条直线有两种情况,且由夹角为,可知两种情况下的两条直线垂直.

练习册系列答案
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【题目】数学课上,张老师举了下面的例题:

1 等腰三角形中,,求的度数.(答案:

2 等腰三角形中,,求的度数.(答案:

张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:

变式 等腰三角形中,,求的度数.

(1)请你解答以上的变式题.

(2)解(1)后,小敏发现,的度数不同,得到的度数的个数也可能不同.如果在等腰三角形中,设,当有三个不同的度数时,请你探索的取值范围.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线轴于两点,交轴于点,且,点是第三象限内抛物线上的一动点.

1)求此抛物线的表达式;

2)若,求点的坐标;

3)连接,求面积的最大值及此时点的坐标.

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【题目】1)如图①,点E在正方形ABCD的内部,且EBEC,过点E画一条射线平分BEC

2)如图②,在ABC 中,DEBCEFAB,请仅用直尺(无刻度)作一个三角形,使所作三角形的面积等于ABC 面积的一半并把所作的三角形用阴影表示出来.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴交于点,与正比例函数的图象交于点,点轴的正半轴上,且点的横坐标为,过点轴的垂线,分别交一次函数的图象于点,交正比例函数的图象于点

1)求点的坐标;

2)当为何值时,

3)连接于点,已知,在讨论的面积与面积的大小问题时,嘉嘉认为,淇淇认为,请你作为小法官,帮助他们两人评判,谁的说法正确.

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【题目】如图,2×2网格(每个小正方形的边长为1)中有ABCDEFGHO九个格点.抛物线l的解析式为y=(-1)nx2+bx+c(n为整数).

(1)n为奇数,且l经过点H(01)C(21),求bc的值,并直接写出哪个格点是该抛物线上的顶点;

(2)n为偶数,且l经过点A(10)B(20),通过计算说明点F(02)H(01)是否在抛物线上;

(3)l经过这九个格点中的三个,直接写出满足这样条件的抛物线条数.

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【题目】如图,一次函数的图象轴交于点,与轴交于点,抛物线轴的交点分别为(点在点的左侧).

1)当的顶点在上时,求的值;

2)若两点中有一点与点关于原点对称,试判断这个点是点还是点

3)若的顶点为,对称轴与的交点为,且点在点的下方,当为何值时,线段的长最大.

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【题目】为了迎接体育中考,初三7班的体育老师对全班48名学生进行了一次体能模拟测试,得分均为整数,满分10分,成绩达到6分以上(包括6分)为合格,成绩达到9分以上(包括9分)为优秀,这次模拟测试中男、女生全部成绩分布的条形统计图如下

1)请补充完成下面的成绩统计分析表:

平均分

方差

中位数

合格率

优秀率

男生

6.9

2.4

______

91.7%

16.7%

女生

______

1.3

______

83.3%

8.3%

2)男生说他们的合格率、优秀率均高于女生,所以他们的成绩好于女生,但女生不同意男生的说法,认为女生的成绩要好于男生,请给出两条支持女生观点的理由;

3)体育老师说,咱班的合格率基本达标,但优秀率太低,我们必须加强体育锻炼,两周后的目标是:全班优秀率达到50%.如果女生新增优秀人数恰好是男生新增优秀人数的两倍,那么男、女生分别新增多少优秀人数才能达到老师的目标?

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