精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.(1)平面直角坐标系中,若以动点P(x,y)到点F(0,1)的距离与点P到直线y=-1的距离相等,满足要求的动点P在某一条抛物线上,则此抛物线的解析式为y=$\frac{{x}^{2}}{4}$.
(2)已知该平面内还有一定点A(-1,2),连接PF、PA、FA,当△PAF的周长最小时,点P的坐标为(-1,$\frac{1}{4}$).

分析 (1)根据勾股定理求出P到F的距离,再根据P到F的距离为y+1,列出方程,得到抛物线的解析式;
(2)△PAF的周长=PF+AF+PA,由于AF为定值,所以当PF+PA最小时,△PAF的周长最小,由PE=PF,所以当PA、PE在同一直线上,可求出P的坐标.

解答 解:(1)设P(x,y),则
PF=$\sqrt{{x}^{2}+(y-1)^{2}}$,
∵P到F的距离为y+1,
∴y+1=$\sqrt{{x}^{2}+(y-1)^{2}}$,
∴y=$\frac{{x}^{2}}{4}$;
(2)∵△PAF的周长=PF+AF+PA,AF为定值,
∴当PF+PA最小时,△PAF的周长最小,
∵PE=PF,
∴PF+PA=PE+PA最小,
当PA、PE在同一直线上,AE⊥x轴,
∵点A(-1,2),
∴P的横坐标为-1,
y=$\frac{(-1)^{2}}{4}$=$\frac{1}{4}$,
∴P(-1,$\frac{1}{4}$).
故答案为:(1)y=$\frac{{x}^{2}}{4}$,(2)(-1,$\frac{1}{4}$).

点评 本题主要考查了坐标与图形的性质以及最短路径问题,数形结合,正确理解题意是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,在△ABC和△DCB中,AB=DC,下列四个条件:①AC=DB;②∠A=∠B; ③∠ABC=∠DCB;④∠ACB=∠DBC中,添加其中的一个条件不能使△ABC≌△DCB的有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知抛物线的顶点为(-2,-3),且经过原点,
(1)求抛物线的解析式;
(2)求该抛物线与x轴的交点;
(3)直接写出当y<0时,x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.下列去括号中正确的是(  )
A.x-(2x+y-1)=x-2x+y-1B.3x2-3(x+6)=3x2-3x-6
C.5a2+(-3a-b)-(2c-d)=5a2-3a-b-2c+dD.x-[y-(x+1)]=x-y-z-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知在△ABC中,∠A和∠B都是锐角,sinA=$\frac{3}{5}$,tanB=3,AB=10,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列各组数的比较大小中,不正确的是(  )
A.-$\frac{6}{5}>-(-\frac{3}{5})$B.-(+3)<-(-4)C.0>-|-3|D.+(-2)<-(-1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.我们定义一种新运算,规定:图表示a-b+c,图形表示-x+y-z,则+的值为-3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在直角坐标系中,抛物线y=$\frac{1}{3}$x2-mx+n与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,且对称轴是直线x=1.直线y=x-1与抛物线y=$\frac{1}{3}$x2-mx+n相交于C,D两点.点P是抛物线上的动点.
(1)求抛物线的解析式及A,B两点的坐标;
(2)在抛物线的CBD段上是否存在点P,使△CDP的面积最大?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由;
(3)点P在抛物线的CB段上时,设四边形APBD的面积为S.当S取何值时,满足条件的点P只有一个?当S取何值时,满足条件的点P有两个?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.P为正方形ABCD内一点,将△ABP绕B顺时针旋转90°到△CBE的位置,若BP=a.求:以PE为边长的正方形的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案