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    20．5的绝对值是5．

    分析 利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．

    解答 解：5的绝对值是5，
    故答案为：5

    点评 此题考查了绝对值，熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．如图1，已知三角形纸片ABC，AB=AC，∠C=65°．将其折叠，如图2，使点A与点B重合，折痕为ED，点E，D分别在AB，AC上，那么∠DBC的度数为（　　）
    A．10°B．15°C．20°D．25°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，在△ABC中，AB=AC，AM是外角∠DAC的平分线．
    （1）实践与操作：尺规作图，并在图中标明相应字母（保留作图痕迹，不写作法），作线段AC的垂直平分线，与AM交于点F，与BC边交于点E，连接AE．
    （2）猜想并证明：∠EAC与∠DAC的数量关系并加以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容．其中：
    “富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标；
    “自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向；
    “爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则．
    小光同学将其中的“文明”、“和谐”、“自由”、“平等”的文字分别贴在4张硬纸板上，制成如图所示的卡片．将这4张卡片背面朝上洗匀后放在桌子上，从中随机抽取一张卡片，不放回，再随机抽取一张卡片．
    （1）小光第一次抽取的卡片上的文字是国家层面价值目标的概率是$\frac{1}{2}$；
    （2）请你用列表法或画树状图法，帮助小光求出两次抽取卡片上的文字一次是国家层面价值目标、一次是社会层面价值取向的概率（卡片名称可用字母表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．关于x的方程ax+3=1的解为x=2，则a的值为（　　）
    A．1B．-1C．2D．-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．计算：
    （1）|-3|-5×（-$\frac{3}{5}$）+（-4）
    （2）（-2）2-4$÷（-\frac{2}{3}）$+（-1）2016．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．在平面直角坐标系中，已知点A的坐标为（-2，5），Q点与A点关于y轴对称，P点与Q点关于x对称，则P点的坐标是（2，-5）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，在△ABC中，BA=BC，∠ABC=120°，AB的垂直平分线与AC交于点D，垂足为点F，试探究线段AD与DC的数量关系，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．小明用15元买软面笔记本，小丽用20元买硬面笔记本．每本硬面笔记本比软面笔记本贵1元，如果小明和小丽买到的笔记本数量相同，那么软面笔记本和硬面笔记本每本各多少元？

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