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    3．计算：（-2）•（-2）•（-2）=-8．

    分析 原式利用乘方的意义计算即可得到结果．

    解答 解：（-2）×（-2）×（-2）
    =（-2）3
    =-8．
    故答案为：-8．

    点评 此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    （1）求出点A、点B的坐标及该二次函数表达式．
    （2）如图2，连接AC、BC，点Q是线段OB上一个动点（点Q不与点O、B重合），过点Q作QD∥AC交于BC点D，设Q点坐标（m，0），当m为何值时，△CDQ面积S最大，并求出最大值．
    （3）如图3，线段MN是直线y=x上的动线段（点M在点N左侧），且MN=$\sqrt{2}$，若M点的横坐标为n，过点M作x轴的垂线与x轴交于点P，过点N作x轴的垂线与抛物线交于点Q．以点P，M，Q，N为顶点的四边形能否为平行四边形？若能，请求出n的值；若不能，请说明理由．

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    A．1B．2C．15D．9

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