分析 (1)把x=2代入方程,求出a的值,再解方程求出另一根;
(2)分a=1和a≠1两种情况讨论方程根的情况即可.
解答 (1)解:将x=2代入方程(1-a)x2+x+a-2=0,得4(1-a)+2+a-2=0,解得a=$\frac{4}{3}$.
∴方程为-$\frac{1}{3}$x2+x-$\frac{2}{3}$=0,解得x1=1,x2=2.
所以方程的另一根为1.
(2)证明:①当a=1时,方程为x+1-2=0,解得x=1.
②当a≠1时,方程是一元二次方程,
∵△=12-4(1-a)(a-2)=(2a-3)2≥0,
∴方程有实数根.
综上所述,不论a取何实数,该方程都有实数根.
点评 本题主要考查了根的判别式以及方程的解的知识,解答本题的关键是关键是掌握根的判别式的意义,注意要对方程进行分类讨论,此题难度不大.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | abc>0 | B. | 2a-b<0 | C. | 4a-2b+c<0 | D. | (a+c)2>b2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 平行四边形的两组对边分别相等 | |
| B. | 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 | |
| C. | 矩形的对角线相等 | |
| D. | 对角线相等的四边形是矩形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 25° | B. | 30° | C. | 35° | D. | 40° |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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