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    13．已知：x＜0＜z，xy＞0，且|y|＞|z|＞|x|．
    （1）在数轴上标出x、y、z大致位置．
    （2）化简式子|x+z|+|y+z|-|x-y|．

    分析 （1）由x＜0＜z，xy＞0知y＜0，再根据|y|＞|z|＞|x|知y＜x＜z；
    （2）由（1）知x+z＞0，y+z＜0，x-y＞0，结合绝对值性质可得．

    解答 解：（1）如图：


    （2）原式=x+z-y-z-x+y=0．

    点评 本题主要考查有理数的大小比较及绝对值性质和整式的加减，根据题意判断出x、y、z的大小是解题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．如图，在下列条件中，不能证明△ABD≌△ACD的是（　　）
    A．BD=DC，AB=ACB．∠ADB=∠ADC，BD=DCC．∠B=∠C，∠BAD=∠CADD．∠B=∠C，BD=DC

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．某自行车厂一周计划生产1 400辆自行车，平均每天生产200辆．由于各种原因，实际上每天的生产量与计划量相比有出入．表是某周的生产情况（增产为正，减产为负）：
    星期一二三四五六日
    增减+5-2-4+13-10+16-9
    （1）根据记录的数据可知该厂星期五生产自行车190辆；
    （2）产量最多的一天比产量最少的一天多生产了26辆自行车；
    （3）根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车1409辆；
    （4）该厂实行计件工资制，每生产一辆得60元，超额完成则每辆奖15元，少生产一辆则扣15元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，学校准备在教学楼后面搭建一简易矩形自行车车棚，一边利用教学楼的后墙（可利用的墙长为18m），另外三边利用学校现有总长38m的铁栏围成．
    （1）若围成的面积为180m2，试求出自行车车棚的长和宽；
    （2）能围成的面积为200m2自行车车棚吗？如果能，请你给出设计方案；如果不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．方程x2-121=0的根是（　　）
    A．11B．-11C．11或-11D．14或-14

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．计算：
    （1）-20+（-14）-（-18）-13             
    （2）（-$\frac{3}{7}$）×（-$\frac{4}{5}$）÷（-$\frac{12}{7}$）
    （3）（$\frac{2}{9}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{18}$）÷（-$\frac{1}{36}$）                 
    （4）-14-2×（-3）2÷（-$\frac{1}{6}$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．计算
    （1）-1.53×0.75+0.53×$\frac{3}{4}$-3.4×0.75
    （2）（$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}}$）×（-36）
    （3）（-81）÷$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$÷（-16）
    （4）-14-（-1）3-[2-（-3）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如图，在△ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，下列条件中不能判断△ABC∽△AED的是（　　）
    A．∠AED=∠BB．∠ADE=∠CC．$\frac{AD}{DE}=\frac{AC}{BC}$D．$\frac{AD}{AC}=\frac{AE}{AB}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．计算：（3$\sqrt{3}$-π）0-$\frac{\sqrt{20}-\sqrt{15}}{\sqrt{5}}$+（-1）2011．

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