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    下列说法正确的是（　　）
    A、底角相等的两个等腰三角形全等
    B、等腰三角形的中线、高、角平分线互相重合
    C、“同位角相等”是一个命题
    D、在同一个三角形中，有两个底角相等的三角形是等腰三角形
    考点：等腰三角形的判定与性质,命题与定理
    专题：
    分析：分别根据等腰三角形的性质、全等三角形的判定定理对各选项进行逐一判断即可．
    解答：解：A、AAA不能判定两三角形全等，故本选项错误；
    B、等腰三角形顶角的中线、高、角平分线互相重合，故本选项错误；
    C、“同位角相等”是一个命题，故本选项正确；
    D、在同一个三角形中，有两个角相等的三角形是等腰三角形，故本选项错误．
    故选C．
    点评：本题考查的是等腰三角形的判定与性质，熟知等腰三角形的性质、全等三角形的判定定理是解答此题的关键．
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    平方得16的数为
     
    ．

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    已知a，b为两个连续整数，且a＜
    		13
    ＜b    ，则a+b=
     
    ．

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    用换元法解方程
    x2-2
    x+1
    +
    8(x+1)
    x2-2
    =6，若设y=
    x2-2
    x+1
    ，则原方程可化为（　　）
    A、y2+6y+8=0
    B、y2-6y+8=0
    C、y2+8y-6=0
    D、y2+8y+6=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    式子“1+2+3+4+5+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和．为了简便起见，我们可将“1+2+3+4+5+…+100”表示为
    100
    n=1
    n    ，这里“∑ ”是求和符号．例如：“1+3+5+7+9+…+99”可表示为
    50
    n=1
    (2n-1)    ，请解答下列问题：
    （1）2+4+6+8+10+…+100用求和符号可表示为
     
    ；
    （2）计算：
    4
    n=1
    (n2-1)    =
     
    （填写计算结果）；
    n
    n=1
    n    =
     
    （结果用n的代数式表示）．

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    已知?ABCD中，顶点A、B、C的坐标分别是（-2，0）、（1，0）、（3，2）．
    （1）请写出点D的坐标；
    （2）求直线BD的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形两边之差为7cm，这两边之和为17cm，求等腰三角形的周长．

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    已知点E在矩形ABCD边CD上，将矩形沿AE折叠后点D落在点D′，∠CED′=55°，则∠BAD′的大小是（　　）
    A、30°B、35°
    C、45°D、60°

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