精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】根据等式和不等式的性质,可以得到:a-b>0,a>b;a-b=0,a=b;a-b<0,a<b.这是利用作差法比较两个数或两个代数式值的大小.

(1)试比较代数式5m2-4m+24m2-4m-7的值之间的大小关系;

(2)已知A=5m24),B=7m2m+3,请你运用前面介绍的方法比较代数式AB的大小.

【答案】1)代数式5m24m+2大于代数式4m24m7;(2AB.

【解析】

1)依据作差法列出代数式,然后去括号、合并同类项即可;

2)依据作差法列出代数式,然后去括号、合并同类项即可.

15m24m+2﹣(4m24m7=5m24m+24m2+4m+7=m2+90

代数式5m24m+2大于代数式4m24m7

2∵A=5m24=5m27m+2B=7m2m+3=7m27m+3

∴AB=5m27m+27m2+7m3=2m21

∵m2≥0

2m210 AB.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),AOB为等边三角形,P是x轴上一个动点(不与原O重合),以线段AP为一边在其右侧作等边三角形APQ.

(1)求点B的坐标;

(2)在点P的运动过程中,ABQ的大小是否发生改变?如不改变,求出其大小;如改变,请说明理由.

(3)连接OQ,当OQAB时,求P点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图A在数轴上对应的数为-2.

(1)B在点A右边距离A4个单位长度,则点B所对应的数是_____.

(2)(1)的条件下,点A以每秒2个单位长度沿数轴向左运动,点B以每秒3个单位长度沿数轴向右运动.现两点同时运动,当点A运动到-6的点处时,求AB两点间的距离.

(3)(2)的条件下,现A点静止不动,B点以原速沿数轴向左运动,经过多长时间AB两点相距4个单位长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABC中,∠ACB=90°,∠A=30°BC=3cmCDAB,在AC上取一点E,使EC=BC,过点EEFACCD的延长线于点F,求EFAE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方形ABCD中,EBC的中点,F是线段CD上的动点.

(1)如图1,若CF=CD,求证:ΔAEF是直角三角形;

(2)如图2,若点F与点D重合,点GED上,且AG=AD,求证:.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】201841日起厦门市实行新的自来水收费阶梯水价收费标准如下表.

备注:1.每月居民用水缴费包括实际用水的水费和污水处理费两部分.2.以上表中的价格均不包括1/吨的污水处理费.

(1)某用户12月份用水量为20,则该用户12月份应缴水费是多少?

(2)若某用户的月用水量为m,请用含m的式子表示该用户月所缴水费.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某餐厅中,一张桌子可坐6人,有以下两种摆放方式:

1)有4张桌子,用第一种摆设方式,可以坐   人;用第二种摆设方式,可以坐   人;

2)有n张桌子,用第一种摆设方式可以坐   人;用第二种摆设方式,可以坐   人(用含有n的代数式表示);

3)一天中午,餐厅要接待120位顾客共同就餐,但餐厅中只有30张这样的长方形桌子可用,且每6张拼成一张大桌子,若你是这家餐厅的经理,你打算选择哪种方式来摆放餐桌,为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°AD平分∠CAB,交CB于点D,过点DDEAB,于点E

1)求证:△ACD≌△AED

2)若∠B=30°CD=1,求BD的长。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察下列两个等式:,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数共生有理数对,记为().

(1)通过计算判断数对“2,1,“4,是不是共生有理数对

(2)(6,a)共生有理数对,求a的值;

(3)(m,n)共生有理数对”,“n,m”___“共生有理数对”(不是”),并说明理由;

查看答案和解析>>

同步练习册答案