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先化简分式(
x
x-1
-
x
x2-1
x2-x
x2-2x+1
,再从不等式组
2x-3≤x
2(x+1)≥-1
的整数解中选一个你认为合适的整数x代入求值.
考点:分式的化简求值,一元一次不等式组的整数解
专题:
分析:先通分,然后将除法转化为乘法,因式分解并约分即可.
解答:解:原式=
x(x+1)-x
(x-1)(x+1)
(x-1)2
x(x-1)

=
x
x+1

解不等式组
2x-3≤x
2(x+1)≥-1
得,-
3
2
≤x≤3,
故其整数解为-1,0,1,2,3.
当x=2时,原式=
2
3
点评:本题综合考查了分式的化简与一元一次不等式组的整数解.解这类题的关键是利用分解因式的方法化简分式,并会求不等式组的整数解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

以下说法:
①关于x的方程x+
1
x
=c+
1
c
的解是x=c(c≠0);
②方程组
xy+yz=63
xz+yz=23
的正整数解有2组;
③已知关于x,y的方程组
x+3y=4-a
x-y=3a
,其中-3≤a≤1,当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4-a的解;
其中正确的有(  )
A、②③B、①②C、①③D、①②③

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科目:初中数学 来源: 题型:

对于二次函数y=2(x-1)2-8,下列说法正确的是(  )
A、图象的开口向下
B、当x=-1时,取得最小值为y=-8
C、当x<1时,y随x的增大而减小
D、图象的对称轴是直线x=-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,C为⊙O上一点,∠BAC的平分线交⊙O于点D,过点D作EF∥BC,交AB、AC的延长线于点E、F.
(1)求证:EF为⊙O的切线;
(2)若sin∠ABC=
3
4
,CF=1,求⊙O的半径及EF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P.在新图形中你发现了什么?请写出一条;在若点P的坐标为(2a,b+1),则a与b的数量关系为
 
,请简单说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把△OAB放置于平面直角坐标系xOy中,∠OAB=90°,OA=2,AB=
3
2
,把△OAB沿x轴的负方向平移2OA的长度后得到△DCE.
(1)若过原点的抛物线y=ax2+bx+c经过点B、E,求此抛物线的解析式;
(2)若点P在该抛物线上移动,当点p在第一象限内时,过点p作PQ⊥x轴于点Q,连接OP.若以O、P、Q为定点的三角形与以B、C、E为定点的三角形相似,直接写出点P的坐标;
(3)若点M(-4,n)在该抛物线上,平移抛物线,记平移后点M的对应点为M′,点B的对应点为B′.当抛物线想做或享有平移时,是否存在某个位置,使四边形M′B′CD的周长最短?若存在,求出此时抛物线的解析式;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

图(1)为已建设封顶的16层楼房和其塔吊图,图(2)为其示意图,吊臂AB与地面EH平行,测得A点到楼顶D点的距离为4m,每层楼高3m,AE、BF、CH都垂直于地面EH,EF=18m,求塔吊的高CH的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简再选择一个你喜欢的数代入求值:(
x
x-2
-
x
x+2
)÷
4x
x-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在已建立直角坐标系的4×4正方形方格纸中,若每个小正方形的边长为1,在4×4方格纸中平移一次线段BC后的像为AD,以A,B,C,D为顶点的四边形是菱形,
(1)求线段AD所在的直线解析式;
(2)线段BC扫过的面积.

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