【题目】综合与实践:问题情境:在一次综合实践活动课上,同学们以菱形为对象,研究菱形旋转中的问题:已知,在菱形中,为对角线,,,将菱形绕顶点顺时针旋转,旋转角为(单位).旋转后的菱形为.在旋转探究活动中提出下列问题,请你帮他们解决.
(1)如图1,若旋转角,与相交于点,与相交于点.请说明线段与的数量关系;
(2)如图2,连接,菱形旋转的过程中,当与互相垂直时,的长为______;
(3)如图3,若旋转角为时,分别连接,,过点分别作,,连接,菱形旋转的过程中,发现在中存在长度不变的线段,请求出长度;
操作探究:(4)如图4,在(3)的条件下,请判断以,,三条线段长度为边的三角形是什么特殊三角形,并说明理由.
【答案】(1),理由见解析;(2);(3)EF=2;(4),,三条线段为边的三角形是直角三角形,理由见解析
【解析】
(1)根据菱形的性质以及旋转的性质,证得,根据 证得,可以得到结论;
(2)根据菱形的性质及 条件与互相垂直,证明A、D、C在同一直线上,利用锐角三角函数求得对角线的长,即可求得结论;
(3)利用等腰三角形三线合一的性质,EF是的中位线,从而证明=2;
(4)以为边向外作等边三角形,利用等边三角形的性质以及SAS证明,得到,把、、三条线段归结到一个三角形中,易证得是直角三角形,从而得到结论.
(1),理由如下:
∵四边形是菱形,∴.
∴.
由旋转的性质可得:,,,,
∴.
∴,
即.
在和中,
,
∴,∴.
(2)菱形AB'CD'中,B'D'=AB ,∠B'AD'=60° ,
AB平分∠B'AD' (等腰三角形三线合一),
∴∠BAD'=30°,
∵∠B_AD= 60°,
∴∠BAD'=∠D'AD=30°,
∴A 、D、C在同一直线上,
如图,菱形ABCD中, BD为对角线,∠BAD= 60°,AB=4,
∴∠DAG=∠BAG=30°,AC=2AG
∴,
∴,
∴,
故答案为:
(3)如图,连接,由题可得:.
∵,
∴(等腰三角形三线合一),同理,
∴是的中位线,∴.
∵四边形是菱形,∴,
又∵,是等边三角形,
∴,∴.
(4)以,,三条线段为边的三角形是直角三角形,理由如下:
如图,以为边向外作等边三角形,连接,,
∵四边形是菱形,,
∴与是等边三角形,.
由(3)可知:与都是等腰三角形,
∴
.
∵与是等边三角形,
∴,,,
∴,∴.
在和中,
,
∴,
∴,,
∴.
∴是直角三角形,
即以,,三条线段长度为边的三角形是直角三角形.
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【题目】已知二次函数y=(x﹣m)(x﹣m﹣4)(m为常数).
(1)求证:不论m为何值,该函数的图象与x轴总有两个不同的公共点;
(2)求证:不论m为何值,该函数的图象的顶点纵坐标不变;
(3)若该函数的图象与x轴交点为A、B,与y轴交点为C,当﹣3≤m≤﹣1时,△ABC面积S的取值范围为 .
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【题目】一辆轿车从甲地驶往乙地,到达乙地后返回甲地,速度是原来的1.5倍,共用t小时;一辆货车同时从甲地驶往乙地,到达乙地后停止.两车同时出发,匀速行驶.设轿车行驶的时间为x(h),两车到甲地的距离为y(km),两车行驶过程中y与x之间的函数图象如图.
(1)求轿车从乙地返回甲地时的速度和t的值;
(2)求轿车从乙地返回甲地时y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)直接写出轿车从乙地返回甲地时与货车相遇的时间.
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【题目】综合与探究:
已知二次函数y=﹣x2+x+2的图象与x轴交于A,B两点(点B在点A的左侧),与y轴交于点C.
(1)求点A,B,C的坐标;
(2)求证:△ABC为直角三角形;
(3)如图,动点E,F同时从点A出发,其中点E以每秒2个单位长度的速度沿AB边向终点B运动,点F以每秒个单位长度的速度沿射线AC方向运动.当点F停止运动时,点E随之停止运动.设运动时间为t秒,连结EF,将△AEF沿EF翻折,使点A落在点D处,得到△DEF.当点F在AC上时,是否存在某一时刻t,使得△DCO≌△BCO?(点D不与点B重合)若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,为测量小岛A到公路BD的距离,先在点B处测得∠ABD=37°,再沿BD方向前进150m到达点C,测得∠ACD=45°,求小岛A到公路BD的距离.(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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【题目】一不透明的布袋里,装有红、黄、蓝三种颜色的小球(除颜色外其余都相同),其中有红球2个,蓝球1个,黄球若干个,现从中任意摸出一个球是红球的概率为.
(1)求口袋中黄球的个数;
(2)甲同学先随机摸出一个小球(不放回),再随机摸出一个小球,请用“树状图法”或“列表法”,
求两次摸 出都是红球的概率;
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【题目】如图,一次函数y1=kx+b(k≠0)和反比例函数的图象相交于点A(﹣4,2),B(n,﹣4)
(1)求一次函数和反比例函数的表达式;
(2)观察图象,直接写出不等式y1<y2的解集.
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【题目】我们约定:体重在选定标准的%(包含)范围之内时都称为“一般体重”.为了解某校七年级男生中具有“一般体重”的人数,我们从该校七年级男生中随机选出10名男生,测量出他们的体重(单位:kg),收集并整理得到如下统计表:
男生序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
体重(kg) | 45 | 62 | 55 | 58 | 67 | 80 | 53 | 65 | 60 | 55 |
根据以上表格信息解决如下问题:
(1)将这组数据的三个统计量:平均数、中位数和众数填入下表:
平均数 | 中位数 | 众数 |
(2)请你选择其中一个统计量作为选定标准,说明选择的理由.并按此选定标准找出这10名男生中具有“一般体重”的男生.
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