分析 (1)利用圆周角定理结合等腰三角形的性质得出∠OCF+∠DCB=90°,即可得出答案;
(2)利用圆周角定理得出∠ACB=90°,利用相似三角形的判定与性质得出DC的长.
解答 (1)证明:连接OC,
∵∠CEA=∠CBA,∠AEC=∠ODC,
∴∠CBA=∠ODC,![]()
又∵∠CFD=∠BFO,
∴∠DCB=∠BOF,
∵CO=BO,
∴∠OCF=∠B,
∵∠B+∠BOF=90°,
∴∠OCF+∠DCB=90°,
∴直线CD为⊙O的切线;
(2)解:连接AC,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠DCO=∠ACB,
又∵∠D=∠B
∴△OCD∽△ACB,
∵∠ACB=90°,AB=5,BC=4,
∴AC=3,
∴$\frac{CO}{AC}$=$\frac{CD}{BC}$,
即$\frac{2.5}{3}$=$\frac{CD}{4}$,
解得;DC=$\frac{10}{3}$.
点评 此题主要考查了切线的判定以及相似三角形的判定与性质,得出△OCD∽△ACB是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}{x^2}$ | B. | y=$\sqrt{3}{x^2}$ | C. | y=2$\sqrt{3}{x^2}$ | D. | y=3$\sqrt{3}{x^2}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com