【题目】某校在一次社会实践活动中,组织学生参观了虎园、烈士陵园、博物馆和植物园,为了解本次社会实践活动的效果,学校随机抽取了部分学生,对“最喜欢的景点”进行了问卷调查,并根据统计结果绘制了如下不完整的统计图.其中最喜欢烈士陵园的学生人数与最喜欢博物馆的学生人数之比为2:1,请结合统计图解答下列问题:
(1)本次活动抽查了 名学生;
(2)请补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,最喜欢植物园的学生人数所对应扇形的圆心角是 度;
(4)该校此次参加社会实践活动的学生有720人,请求出最喜欢烈士陵园的人数约有多少人?
【答案】(1)60;(2)详见解析;(3)36;(4)288.
【解析】
(1)由虎园人数及其所占百分比可得总人数;
(2)设最喜欢博物馆的学生人数为x,则最喜欢烈士陵园的学生人数为2x,根据各参观项目人数和等于总人数求得x的值,据此即可补全图形;
(3)用360°乘以最喜欢植物园的学生人数占被调查人数的比例可得;
(4)用总人数乘以样本中最喜欢烈士陵园的人数所占比例.
(1)本次活动调查的学生人数为18÷30%=60人,
故答案为:60;
(2)设最喜欢博物馆的学生人数为x,则最喜欢烈士陵园的学生人数为2x,
则x+2x=60﹣18﹣6,
解得:x=12,
即最喜欢博物馆的学生人数为12,则最喜欢烈士陵园的学生人数为24,
补全条形图如下:
(3)在扇形统计图中,最喜欢植物园的学生人数所对应扇形的圆心角是360°×=36°,
故答案为:36;
(4)最喜欢烈士陵园的人数约有720×=288人.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,反比例函数y=的图象与一次函数y=﹣x+1的图象的一个交点为A(﹣1,m).
(1)求这个反比例函数的表达式;
(2)如果一次函数y=﹣x+1的图象与x轴交于点B(n,0),请确定当x<n时,对应的反比例函数y=的值的范围.
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【题目】如图,点E在△DBC的边DB上,点A在△DBC内部,∠DAE=∠BAC=90°,AD=AE,AB=AC.给出下列结论:
①BD=CE;②∠ABD+∠ECB=45°;③BD⊥CE;④BE2=2(AD2+AB2)﹣CD2.其中正确的是( )
A. ①②③④ B. ②④ C. ①②③ D. ①③④
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【题目】如图①,某商场有可上行和下行的两条自动扶梯,扶梯上行和下行的长度相等,运行速度相同且保持不变,甲、乙两人同时站上了上行和下行端,甲站上上行扶梯的同时又以0.8米/秒的速度往上走,乙站上下行扶梯后则站立不动随扶梯下行,甲到达扶梯顶端后立即乘坐下行扶梯(换乘时间忽略不计)同时以0.8米/秒的速度往下走,乙到达低端后则在原点等候甲,图②中线段OB、AB分别表示甲、乙两人在乘坐扶梯过程中,高扶梯底端的路程y(米)与所用时间x(秒)的部分函数图象,结合图象解答下列问题:
(1)每条扶梯的长度为 米(直接填空);
(2)求点B的坐标;
(3)乙到达扶梯底端后,还需等待 秒,甲才到达扶梯底端(直接填空).
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【题目】某汽车专卖店销售A,B两种型号的新能源汽车.上周售出1辆A型车和3辆B型车,销售额为96万元;本周已售出2辆A型车和1辆B型车,销售额为62万元.
(1)求每辆A型车和B型车的售价各为多少万元?
(2)甲公司拟向该店购买A,B两种型号的新能源汽车共6辆,且A型号车不少于2辆,购车费不少于130万元,则有哪几种购车方案?
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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,A点的坐标为(m,3),AB⊥x轴于点B,tan∠OAB=,反比例函数y1=的图象的一支经过AO的中点C,且与AB交于点D.
(1)求反比例函数解析式;
(2)设直线OA的解析式为y2=nx,请直接写出y1<y2时,自变量x的取值范围 .
(3)如图2,若函数y=3x与y1=的图象的另一支交于点M,求△OMB与四边形OCDB的面积的比值.
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【题目】周末,小明和小华来滨湖新区渡江纪念馆游玩,看到高雄挺拔的“胜利之塔”,萌发了用所学知识测量塔高的想法,如图,他俩在塔前的平地上选择一点,树立测角仪,测出看塔顶的仰角约为,从点向塔底走米到达点,测出看塔顶的仰角约为,已知测角仪器高为米,则塔的高大约为( )
A. 141米 B. 101米 C. 91米 D. 96米
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【题目】综合与实践 美妙的黄金矩形
阅读理解
在数学上称短边与长边的比是(约为0.618)的矩形叫做黄金矩形(GoldenRectangle),黄金矩形蕴藏着丰富的美学价值,给我们以协调、匀称的美感.
(1)某校团委举办“五四手抄报比赛”,手抄报规格统一设计成:长是40cm的黄金矩形,则宽约为__________cm;(精确到0.1cm)
操作发现 利用一张正方形纸片折叠出一个黄金矩形.
第一步,如图1,折叠正方形纸片ABCD,使AB和DC重合,得到折痕EF(点E,F分别在边AD,BC上),然后把纸片展平.
第二步,如图2,折叠正方形纸片ABCD,使得BC落在BE上,点C′和点C对应,得到折痕BG(点G在CD上),再次纸片展平.
第三步,如图3,沿过点G的直线折叠正方形纸片ABCD,使点A和点D分别落在AB和CD上,折痕为HG,显然四边形HBCG为矩形.
(2)在上述操作中,以AB=2为例,证明矩形HBCG是黄金矩形.
(参考计算: =)
拓广探索
(3)“希望小组”的同学通过探究发现:以黄金矩形的长边为一边,在原黄金矩形外作正方形,得到的新矩形仍然是黄金矩形.
如图4,如果四边形ABCD是黄金矩形(AB>AD),四边形DCEF是正方形,那么四边形ABEF也是黄金矩形,他们的发现正确吗?请说明理由.
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【题目】某部门组织调运一批物资,一运送物资车开往距离出发地180千米的目的地,出发第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原来速度的1.5倍匀速行驶,并比原计划提前40分钟到达目的地.设原计划速度为x千米/小时,则方程可列为( )
A. +=B. -=C. +1=﹣D. +1=+
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