精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】周末,小明和小华来滨湖新区渡江纪念馆游玩,看到高雄挺拔的“胜利之塔”,萌发了用所学知识测量塔高的想法,如图,他俩在塔前的平地上选择一点,树立测角仪,测出看塔顶的仰角约为,从点向塔底米到达点,测出看塔顶的仰角约为,已知测角仪器高为米,则塔的高大约为( )

A. 141米 B. 101米 C. 91米 D. 96米

【答案】D

【解析】

首先设AG=x米.本题涉及到两个直角三角形△AGF、AGE,应利用其公共边AG构造等量关系,借助EF=CD=EG-FG=70米,构造方程关系式,进而可求出答案.

AG=x

RtAGF中,∵∠AGF=90°,AFG=45°,

FG=AG=x米,

同理在RtAEG中,∵∠AGE=90°,AEG=30°,

EG=AG=x

EF=EG-FG,

x-x=70,

解可得:x=35(+1)≈94.5,

AB=AG+BG≈94.5+1≈96.

答:塔AB的高大约为96米.

故选:D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,两点的坐标分别是点,点,且满足:

1)求的度数;

2)点轴正半轴上点上方一点(不与点重合),以为腰作等腰,过点轴于点

求证:

②连接轴于点,若,求点的坐标

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,中,,现有两点分别从点A、点B同时出发,沿三角形的边运动,已知点M的速度为1cm/s,点N的速度为2 cm/s.当点N第一次到达B点时,同时停止运动.

1)点运动几秒时,两点重合?

2)点运动几秒时,可得到等边三角形

3)当点BC边上运动时,能否得到以MN为底边的等腰三角形AMN?如存在,请求出此时运动的时间.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校在一次社会实践活动中,组织学生参观了虎园、烈士陵园、博物馆和植物园,为了解本次社会实践活动的效果,学校随机抽取了部分学生,对最喜欢的景点进行了问卷调查,并根据统计结果绘制了如下不完整的统计图.其中最喜欢烈士陵园的学生人数与最喜欢博物馆的学生人数之比为2:1,请结合统计图解答下列问题:

(1)本次活动抽查了  名学生;

(2)请补全条形统计图;

(3)在扇形统计图中,最喜欢植物园的学生人数所对应扇形的圆心角是   度;

(4)该校此次参加社会实践活动的学生有720人,请求出最喜欢烈士陵园的人数约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,的角平分线,;垂足为的延长线于点,若恰好平分.给出下列三个结论:①;②;③.其中正确的结论共有( )个

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在菱形ABCD中,MN分别在ABCD上,且AMCNMNAC交于点O,连接BO.若∠DAC32°,则∠OBC的度数为(

A.32°B.48°C.58°D.68°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(﹣2,4),B(﹣4,1),C(0,1).

(1)画出与△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标;

(2)画出以C1为旋转中心,将△A1B1C1逆时针旋转90°后的△A2B2C2

(3)尺规作图:连接A1A2,在C1A2边上求作一点P,使得点PA1A2的距离等于PC1的长(保留作图痕迹,不写作法);

(4)请直接写出∠C1A1P的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知中,厘米,厘米,点的中点.

1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.

①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,是否全等,请说明理由;

②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等, 是否可能全等?若能,求出全等时点Q的运动速度和时间;若不能,请说明理由.

2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在的哪条边上相遇?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,的三个顶点的坐标分别是

1)直接写出点关于轴对称的点的坐标;

2)在图中作出关于轴对称的图形

3)求的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案