分析 ①原式利用乘方的意义,绝对值的代数意义,零指数幂法则,以及积的乘方运算法则计算即可得到结果;
②已知等式整理后,利用非负数的性质求出x与y的值,原式化简后代入计算即可求出值.
解答 解:①原式=-1-3+64-1=59;
②原式=(x2-4xy+4y2-4x2+y2-5y2)÷(-$\frac{1}{2}$x)=(-3x2-4xy-y2)÷(-$\frac{1}{2}$x)=6x+8y+$\frac{2{y}^{2}}{x}$,
已知等式整理得:(x-1)2+(y+3)2=0,
可得x-1=0,y+3=0,
解得:x=1,y=-3,
则原式=6-24+18=0.
点评 此题考查了整式的混合运算-化简求值,实数的运算,以及非负数的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 两数相加和为正数时,这两个数均为正数 | |
B. | 两个数相加为负数时这两个数均为负数 | |
C. | 互为相反数的两个数相加得零 | |
D. | 在有理数加法中,两个数的和一定大于其中一个加数 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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