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    已知：|a-1|+（b+2）2=0，则（a+b）2003的值是（　　）
    A、1B、-1C、0D、±1
    考点：非负数的性质：偶次方,非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求出a、b的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：根据题意得，a-1=0，b+2=0，
    解得a=1，b=-2，
    所以，（a+b）2003=（1-2）2003=-1．
    故选B．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    有理数的乘法运算律：乘法交换律：
     
    ；乘法结合律：
     
    ；乘分配律：
     
    ．

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    等腰三角形的周长为30cm，若其周长被一腰上的中线分成3：2两部分，则该等腰三角形的底边长为
     
    ．

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    把抛物线y=（x-1）2+2绕原点旋转180°后得到的图象的解析式为（　　）
    A、y=-（x+1）2-2
    B、y=-（x-1）2-2
    C、y=-（x-1）2+2
    D、y=-（x+1）2+2

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    下列各组数中互为相反数的一组是（　　）
    A、1和1
    B、1和-
    3-1
    C、-1和
    3-1
    D、-|-1|和-
    3-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O是△ABC的外接圆，AB是⊙O的直径，D为⊙O上一点，OD⊥AC，垂足为E，连接BD．
    （1）求证：BD平分∠ABC；
    （2）当∠ODB=30°，BC=
    		3
    ，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组：
    2x-3(x-2)≥0
    x-4
    3
    ＜
    x
    2
    -1.
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于任意的有理数a、b、c、d，我们规定
    .
    ab
    cd
    .
    =ad-bc．如：
    .
    (-2)(-4)
    35
    .
    =（-2）×5-（-4）×3=2．根据这一规定，化简再求值：
    .
    (x+3y)2x
    3y(2x+y)
    .
    ，其中x=-1，y=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    春雨中学九年级（1）班和九年级（2）班的同学外出参观，将两班的所有学生分成8组，如果每组人数比预定每组人数多1人，那么学生总数将超过100人；如果每组人数比预定每组人数少1人，那么学生总数将不到90人．则预定每组学生有
     
    人．

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