【题目】如图,已知数轴上原点为0,点B表示的数为2,A在B的右边,且A与B的距离为5,,动点P从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时动点Q从点A出发,以每秒4个单位长度的速度向左匀速运动。设运动时间为t秒(t>0).
(1)写出数轴上点A表示的数 ,点P表示的数 (用含t的代数式表示),点Q表示的数(用含t的代数式表示);
(2)问点P与点Q何时到点O的距离相等?
(3)若点D是数轴上一点,点D表示的数是x,是否存在x,使得?如果存在,请直接写出x的值;如果不存在,说明理由.
【答案】(1)3,-2+3t,3-4t;(2)当t=1或时,点P与点Q到点O的距离相等;(3)x的值为-3或4.
【解析】
(1)根据数轴的性质即可求出点A、P、Q表示的数;
(2)根据题意可分P、Q相遇前后与相遇时分别求解即可;
(3)分点D在-2左边、在-2与3之间及在3的右边分别求解即可.
(1)写出数轴上点A表示的数为-2+5=3,
点P表示的数为-2+3t,
点Q表示的数为3-4t;
(2)①P、Q相遇前后,依题意得(-2+3t)+(3-4t)=0
解得t=1,
②P、Q相遇时,依题意得(-2+3t)=(3-4t)
解得t=
故当t=1或时,点P与点Q到点O的距离相等;
(3)①当点D在-2左边
∴
解得x=-3,
②当点D在-2与3之间
∴=5≠7,
故无解;
③当点D在3的右边
解得x=4
综上,x的值为-3或4.
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【题目】为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时.为了解学生参加户外活动的情况,对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中共调查了多少名学生?
(2)求户外活动时间为1.5小时的人数,并补充频数分布直方图;
(3)求表示户外活动时间1小时的扇形圆心角的度数;
(4)本次调查中学生参加户外活动的平均时间是否符合要求?户外活动时间的众数和中位数是多少?
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,E为AB边的中点,以BE为边作等边△BDE,连接AD、CD.
(1)求证:AD=CD;
(2)①画图:在AC边上找一点H,使得BH+EH最小(要求:写出作图过程并画出图形,不用说明作图依据);
②当BC=2时,求出BH+EH的最小值.
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【题目】如图,方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,在建立平面直角坐标系后,⊿ABC的顶点在格点上。 且A(1,-4),B(5,-4),C(4,-1)
【1】画出⊿ABC;
【1】求出⊿ABC 的面积;
【1】若把⊿ABC向上平移2个单位长度,再向左平移4个单位长度得到⊿BC,在图中画出⊿BC,并写出B的坐标。
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【题目】计算题
(1)计算:(3﹣π)0+(﹣ )﹣2+ ﹣2|sin45°﹣1|;
(2)先化简,再求值: ,其中实数m使关于x的一元二次方程x2﹣4x﹣m=0有两个相等的实数根.
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【题目】如图一,点在线段上,图中有三条线段、和,若其中一条线段的长度是另外一条线段长度的倍,则称点是线段的“巧点”.
(1)填空:线段的中点 这条线段的巧点(填“是”或“不是”或“不确定是”)
(问题解决)
(2)如图二,点和在数轴上表示的数分别是和,点是线段的巧点,求点在数轴上表示的数。
(应用拓展)
(3)在(2)的条件下,动点从点处,以每秒个单位的速度沿向点匀速运动,同时动点从点出发,以每秒个单位的速度沿向点匀速运动,当其中一点到达中点时,两个点运动同时停止,当
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【题目】某园艺公司对一块直角三角形的花圃进行改造,测得两直角边长为6m、8m.现要将其扩建成等腰三角形,且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形.求扩建后的等腰三角形花圃的周长.
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