【题目】在△ABC中,AB=AC,点E是AC的中点,线段AE以A为中心顺时针旋转,点E落在线段BE上的D处,线段CE以C为中心顺时针旋转,点E落在BE的延长线上的点F处,连接AF,CD.
(1)求证:四边形ADCF是平行四边形;
(2)当BD=CD时,探究线段AB,BC,BF三者之间的等量关系,并证明;
(3)在(2)的条件下,若DE=1,试求BC的值.
【答案】(1)见解析;(2),理由见解析;(3)
【解析】
(1)因为已知条件为AE=CE,只需证明DE=EF,根据等腰三角形的性质得到△AED≌△CEF所需条件;
(2)根据题中条件可得AG⊥BC,进一步证明△BFC为直角三角形,利用勾股定理和等量代换可探究出线段之间的关系;
(3)根据中位线定理可得DG为CF的一半,利用(2)的结论,列方程求解.
解:(1)由旋转可得,AD=AE,CE=CF,
∴∠ADE=∠AED, ∠CEF=∠CFE,
∵∠AED=∠CEF,
∴∠ADE=∠CFE,
∵E是AC的中点,
∴AE=CE,
∴△AED≌△CEF,
∴DE=EF,
∴四边形ADCF是平行四边形;
(2)延长AD交BC于G,
∵AB=AC,BD=CD,
∴AG为BC的垂直平分线,
∴AG⊥BC,
∴∠AGB=90°
∵四边形ADCF是平行四边形,
∴AD∥FC,AD=FC,
∴∠AGB=∠FCB=90°,
∴BF2=BC2+FC2,
∵CF=CE=
∴ ,
∴ ;
(3)如图,∵AB=AC,AG⊥BC,
∴BG=CG,
∵DG∥FC,
∴BD=DF,
∴DG是三角形△BCF的中位线,BF=4,
∴DG ,
设CF=x,则AD=x,DG= ,AB=AC=2x,
∴AG= ,
由勾股定理得,CG= ,
∴BC=,
∵,
∴,
∴x=或x=(不符合题意,舍去),
∴BC=.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平行四边形ABCD中,BD是对角线,∠ADB=90°,E、F分别为边AB、CD的中点.
(1)求证:四边形DEBF是菱形;
(2)若BE=4,∠DEB=120°,点M为BF的中点,当点P在BD边上运动时,则PF+PM的最小值为 ,并在图上标出此时点P的位置.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明和小亮计划暑期结伴参加志愿者活动.小明想参加敬老服务活动,小亮想参加文明礼仪宣传活动.他们想通过做游戏来决定参加哪个活动,于是小明设计了一个游戏,游戏规则是:在三张完全相同的卡片上分别标记4、5、6三个数字,一人先从三张卡片中随机抽出一张,记下数字后放回,另一人再从中随机抽出一张,记下数字,若抽出的两张卡片标记的数字之和为偶数,则按照小明的想法参加敬老服务活动,若抽出的两张卡片标记的数字之和为奇数,则按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动.你认为这个游戏公平吗?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,□ABCD中,BD是它的一条对角线,过A、C两点作AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F,延长AE、CF分别交CD、AB于M、N。
(1)求证:四边形CMAN是平行四边形。
(2)已知DE=4,FN=3,求BN的长。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知四边形ABCD中,对角线BD被AC平分,那么再加上下述中的条件( ) 可以得到结论: “四边形ABCD是平行四边形”.
A.AB=CD B.∠BAD=∠BCDC.∠ABC=∠ADC D.AC= BD
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,∠C=90°,BC=6,AC=4.点P、Q分别从点A、B同时出发,点P沿A→C的方向以每秒1个单位长的速度向点C运动,点Q沿B→C的方向以每秒2个单位长的速度向点C运动.当其中一个点先到达点C时,点P、Q停止运动.当四边形ABQP的面积是△ABC面积的一半时,求点P运动的时间.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD,BE=CF.
(1)求证:AD平分∠BAC.
(2)写出AB+AC与AE之间的等量关系,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知∠BAD=∠CAD,则下列条件中不一定能使△ABD≌△ACD的是( )
A.∠B=∠CB.∠BDA=∠CDAC.AB=ACD.BD=CD
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,面积为4的正方形OABC的顶点O与坐标原点重合,边OA、OC分别在x轴、y轴的正半轴上,点B、P都在函数y=(x>0)的图象上,过动点P分别作轴x、y轴的平行线,交y轴、x轴于点D、E.设矩形PDOE与正方形OABC重叠部分图形的面积为S,点P的横坐标为m.
(1)求k的值;
(2)用含m的代数式表示CD的长;
(3)求S与m之间的函数关系式.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com